@phdthesis{UNY9803,
           month = {July},
          author = { Anugrah Putranto},
           title = {UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MENGHITUNG LUAS BANGUN DATAR DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DI KELAS V SDN PERCOBAAN I YOGYAKARTA},
          school = {UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA},
            year = {2012},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika yang
mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotor materi menghitung luas bangun
datar siswa kelas V SDN Percobaan I Yogyakarta.
Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan
Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri atas
tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.
Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar aspek
kognitif mencapai persentase ketuntasan belajar 78,94\%, aspek afektif mencapai
persentase ketuntasan belajar 63,42\% dengan kriteria baik, dan aspek psikomotor
mencapai persentase ketuntasan belajar mencapai 66,44\% dengan kriteria baik.
Hasil penelitian pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar aspek kognitif
mencapai persentase ketuntasan belajar 89,47\%, aspek afektif mencapai
persentase ketuntasan belajar 85,26\% dengan kriteria sangat baik, dan aspek
psikomotor mencapai persentase ketuntasan belajar 91,48\% dengan kriteria
sangat baik. Dengan demikian bahwa metode penemuan terbimbing dapat
meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Percobaan I
Yogyakarta materi menghitung luas bangun datar.
Kata kunci : Hasil Belajar Matematika, Matematika Sekolah Dasar, Metode
Penemuan Terbimbing.},
        keywords = {Hasil Belajar Matematika, Matematika Sekolah Dasar, Metode
Penemuan Terbimbing.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/9803/}
}