TY  - THES
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/9708/
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
A1  - Istiqomah, Istiqomah
TI  - STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD
DENGAN MENGGUNAKAN TES PILIHAN GANDA DAN TES
JAWABAN SINGKAT DI SD NEGERI SAMIRONO
AV  - public
KW  - tes pilihan ganda
KW  -  tes jawaban singkat
KW  -  hasil belajar matematika
ID  - UNY9708
Y1  - 2012/07/27/
N2  - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar
matematika kelas V di SD Negeri Samirono dengan menggunakan tes pilihan
ganda dan tes jawaban singkat khususnya pada materi mengubah pecahan biasa ke
bentuk desimal dan sebaliknya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-postfacto. Penelitian ini termasuk
penelitian populasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD
Negeri Samirono yang berjumlah 50 siswa. Sekolah tersebut merupakan kelas
paralel, untuk kelas VA diberikan bentuk tes pilihan ganda dan kelas VB
diberikan bentuk tes jawaban singkat. Pengumpulan data menggunakan instrumen
penelitian berupa tes yang telah memenuhi kriteria pengujian instrumen.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif
dengan analisis data menggunakan statistik deskriptif yaitu dengan penyajian data
melalui tabel, grafik, dan menggunakan analisis statistik parametrik uji-t untuk
membandingkan hasil belajar yang menggunakan tes pilihan ganda dan yang
menggunakan tes jawaban singkat.
Hasil belajar matematika yang menggunakan tes jawaban singkat lebih
tinggi dibandingkan dengan hasil belajar yang menggunakan tes pilihan ganda.
Hal itu bisa terlihat dari hasil rata-rata kelompok tes jawaban singkat yang
diperoleh siswa sebesar 96,88 dan rata-rata kelompok tes pilihan ganda yang
diperoleh siswa adalah sebesar 82,04. Hasil perhitungan dengan menggunakan ujit
juga membuktikan bahwa hasil belajar yang dites menggunakan tes jawaban
singkat lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar yang dites dengan pilihan
ganda dengan perolehan nilai t sebesar 4,919 dan taraf signifikansinya 0,000
(kurang dari 5%).
Kata kunci : tes pilihan ganda, tes jawaban singkat, hasil belajar matematika
ER  -