%L UNY9462
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%A Hayutami Rizky 
%X Penelitian ini bertujuan (1) untuk mendeskripsikan jenisdan wujud campur
kode pada siswa Tk RA Kartini Temanggung. (2) mendeskripsikan faktor-faktor
yang mempengaruhi terjadinya campur kode pada siswa TK RA Kartini
Temanggung. Penelitianinidifokuskanpadajeniscampurkode, wujudcampurkode,
dan faktor yang mempengaruhi campur kode pada siswa TK RA Kartini
Temanggung.
Peneleitian ini merupakan penelitian deskriptif. Instrumen penelitian ini
adalah kartu data dan panduan pemancingan data. Subjek penelitian ini adalah
siswa TK RA Kartini Temanggung dengan jumlah 20 siswa. Objekpenelitian
adalah bahasa yang digunakan oleh siswa. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini dilakukan dengan teknik catat, pancing, dan rekam. Analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif untuk
mendeskripsikan penggunaan jenis, bentuk, dan wujud campur kode serta faktor
penyebab terjadinya campur kode pada siswa TK RA Kartini Temanggung.
Keabsahan data diperoleh melaui expert judgment yaitu mengkonsultasikan
kepada ahli yaitu dosen pembimbing dan untuk reliabilitas intrarater dan
interrater.
Hasil penelitian ini berupa campur kode ke dalam dan campur kode ke
luar. Jenis campur kode ke dalam bersumber dari bahasa Indonesia dan bahasa
Jawa. Campur kode ke luar yang bersumber dari bahasa Inggris. Bentuk campur
kode pada penelitian ini berupa kata dasar, kata jadian, kata ulang, baster, frasa
dan klausa. Wujud dari campur kode berupa bahasa Indonesia, bahasa Jawa dan
bahasa Inggris. Faktor yang mempengaruhi terjadinya campur kode adalah
pembicara dan pribadi pembicara, mitra bicara, tempat pembicaraan dan waktu
berlangsungnya pembicaraan, modus pembicaraan, topik pembicaraan, fungsi dan
tujuan, serta ragam dan ringkat tutur bahasa.
%D 2012
%T CAMPUR KODE PADA SISWA TK RA KARTINI TEMANGGUNG