TY  - THES
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
A1  - IKA , NURWIDIYANTI
Y1  - 2012///
N2  - Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  keefektifan  pembelajaran  IPA 
terpadu dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think-Pair-Share) pada 
tema  mendengar  dari  gelombang.  Keefektifan  yang  diukur  adalah  keefektifan  
proses dan hasil belajar aspek kognitif.  
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  pra-eksperimen,  dengan  desain 
penelitian One-Group  Pretest-Posttest  design.  Penelitian  dilakukan  pada  satu 
kelas sampel yaitu VIII A dengan jumlah sampel sebanyak 26 siswa, yang dipilih 
secara simple random  sampling.  Instrumen  yang  digunakan  untuk  mengetahui 
keefektifan  pembelajaran  IPA  berupa  angket  keefektifan  pembelajaran  dan 
instrument  tes  kognitif.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  untuk  mengetahui 
keefektifan  pembelajaran  IPA  dengan  menggunakan  kooperatif  tipe  TPS  yaitu 
deskriptif  untuk  angket  keefektifan  pembelajaran  IPA  menggunakan  program 
excel dengan kriteria keefektifan dan untuk aspek kognitif dengan Gain Score. 
Hasil  penelitian  menunjukkan  rata-rata  nilai  angket  keefektifan 
pembelajaran  diperoleh  hasil  sebesar 4,14 yang  berarti  pembelajaran  tersebut 
efektif.  Selain  itu,  ditunjukkan  dengan  adanya  peningkatan  hasil  belajar  IPA 
siswa. Berdasarkan  analisis  Gain  Score  untuk  hasil  belajar  aspek  kognitif  siswa 
diperoleh  sebesar  0,52  dengan  kategori  efektif.  Jadi  dapat  diambil  kesimpulan 
bahwa  model  pembelajaran  kooperatif  TPS (Think-Pair-Share) efektif  dalam 
pembelajaran IPA tema mendengar dari gelombang.  
Kata  kunci  :  pembelajaran  kooperatif  tipe  TPS,  keefektifan  pembelajaran,  hasil      
belajar IPA 
UR  - http://eprints.uny.ac.id/9262/
ID  - UNY9262
M1  - skripsi
AV  - public
KW  -  pembelajaran  kooperatif  tipe  TPS
KW  -   keefektifan  pembelajaran
KW  -   hasil      
belajar IPA 
TI  - KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MODEL 
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) 
PADA TEMA MENDENGAR DARI GELOMBANG 
 
ER  -