%0 Thesis
%9 S1
%A Esti, Prihatinah
%A Dr. SUWARDI, M.Hum.,
%A NURHIDAYATI, M.Hum.,
%A Drs. AFENDY WIDAYAT, M.Phil.,
%A Prof. Dr. SUWARNA, M.Pd.,
%B FAKULTAS BAHASA DAN SENI
%D 2012
%F UNY:9231
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%T KETERBACAAN WACANA DALAM BUKU TEKS MARSUDI BASA LAN SASTRA JAWA ANYAR KELAS VIII UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
%U http://eprints.uny.ac.id/9231/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum diukurnya keterbacaan buku teks  yang digunakan oleh guru mata pelajaran Bahasa Jawa. Upaya yang dilakukan untuk  mengetahui keterbacaan buku teks Marsudi Basa Lan Sastra Jawa Anyar adalah  melakukan pengukuran keterbacaan wacana dalam buku teks menggunakan cloze test  procedure (tes isian wacana rumpang). Pengukuran keterbacaan ini bertujuan untuk  mengetahui keterbacaan buku teks Marsudi Basa Lan Sastra Jawa Anyar bagi siswa  kelas VIII SMP Negeri 1 dan 2 Banjarnegara.  Populasi penelitian terdiri dari wacana-wacana dalam buku teks Marsudi  Basa Lan Sastra Jawa Anyar serta siswa kelas VIII SMP Negeri 1 dan 2  Banjarnegara. Sampel wacana didasarkan atas prinsip Fry yaitu mengambil wacana  pada bagian awal, tengah, serta akhir sejumlah tiga wacana. Sampel siswa penelitian  ini adalah siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Banjarnegara dan siswa kelas VIII E  SMP Negeri 2 Banjarnegara tahun ajaran 2011/2012 sebanyak 57 siswa. Teknik  pengumpulan data penelitian ini adalah tes dengan instrumen tes isian wacana  rumpang (cloze test procedure). Validitas yang digunakan dalam penelitian ini  adalah analisis butir soal. Reliabilitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah  rumus Küder-Richardson 21. Pengukuran ini dilaksanakan dalam tiga kali  pengambilan data yaitu satu kali tes untuk tiap wacana. Teknik analisis data  digunakan analisis deskriptif. Kriteria penentuan tingkat keterbacaan ialah (1)  Wacana dengan persentase keterbacaan > 60% disebut wacana dengan keterbacaan  tinggi, (2) Wacana dengan persentase keterbacaan lebih dari 40 sampai dengan 60%  disebut wacana dengan keterbacaan sedang, dan (3) Wacana dengan persentase  keterbacaan < 40% disebut wacana dengan keterbacaan rendah.  Hasil penelitian menunjukkan persentase hasil pengukuran untuk wacana  awal, tengah, dan akhir secara berturut-turut adalah 53,51%, 48,71%, dan 66,50%.  Persentase rata-rata keterbacaan wacana awal, tengah, serta akhir adalah 56,24%  yang berarti wacana dalam buku teks Marsudi Basa lan Sastra Jawa Anyar kelas  VIII SMP merupakan wacana dengan keterbacaan sedang. Hal tersebut menandakan  bahwa wacana tersebut tidak terlalu sulit dan tidak terlalu mudah untuk dipahami  sehingga baik digunakan untuk pembelajaran. Kategori tingkat baca siswa adalah  instruksional yang menandakan bahwa dalam pembelajaran siswa memerlukan  petunjuk dari guru untuk memahami wacana-wacana dalam buku teks Marsudi Basa  lan Sastra Jawa Anyar kelas VIII SMP.