eprintid: 9227
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 3
dir: disk0/00/00/92/27
datestamp: 2012-12-18 06:24:51
lastmod: 2019-01-29 17:59:49
status_changed: 2012-12-18 06:24:51
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Fajar,  Sulistiyarini 
corp_creators: Dr. Hari sutrisno
corp_creators: Dyah Purwaningsih, M.Si
corp_creators: Jaslin Ikhsan, Ph.D.
corp_creators: Sunarto, M. Si 
title: PENGEMBANGAN MEDIA JOYFUL EDUBLOG MATERI REAKSI  
REDUKSI OKSIDASI BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY 
KNOWLEDGE (PChK) 
UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA/MA   
 
ispublished: pub
subjects: F3
subjects: perpus
divisions: fmipa_jurdik_kimia_pend_kimia
full_text_status: public
keywords: blog, pedagogical chemistry knowledge, reaksi reduksi oksidasi 
 
abstract:  
Penelitian  ini  adalah  penelitian  pengembangan. Penelitian  ini  bertujuan 
untuk mengembangkan dan  menilai  kualitas media joyful edublog materi  reaksi 
reduksi oksidasi berbasis pedagogical chemistry knowledge (PChK) untuk peserta 
didik kelas x SMA/MA. 
Pengembangan  media dibimbing  oleh  dosen  pembimbing  dan  mendapat 
masukan  dari  ahli  materi,  ahli  media,  dan peer  reviewer.  Instrumen  penelitian 
berupa  angket  untuk  menilai  kualitas  media yang  dihasilkan. Penilaian kualitas 
dilakukan oleh 5 guru kimia SMA/MA yang memiliki blog dan 5 siswa SMA/MA 
kelas X. Kriteria penilaian didasarkan atas 7 aspek penilaian yaitu aspek edukasi, 
aspek  keilmiahan,  aspek  teknis,  aspek  representatif,  aspek  artistik,  aspek 
kenyamanan  pengguna,  dan  aspek  evaluasi  belajar.  Hasil  penelitian  berupa  data 
kualitatif yang diubah menjadi data kuantitatif, kemudian ditabulasi dan dianalisis 
dengan  menggunakan  standar  kriteria  penilaian  ideal  untuk  menentukan  kualitas 
media. 
Produk penelitian ini adalah joyful edublog materi reaksi reduksi oksidasi 
berbasis pedagogical chemistry knowledge (PChK)  untuk peserta  didik  kelas  x 
SMA/MA.  Berdasarkan  penilaian  reviewer,  kualitas  media  memperoleh 
persentase  kualitas  sebesar  84,8%  dengan  kategori  sangat  baik  dari  penilaian 
reviewer guru dan memperoleh persentase kualitas sebesar 94,3% dengan kategori 
Sangat  Baik dari  penilaian reviewer siswa.  Berdasarkan  penilaian  tersebut,  maka 
joyful edublog layak  digunakan  oleh  guru  dan  siswa  sebagai  media  alternatif 
pembelajaran kimia. 
 
Kata kunci: blog, pedagogical chemistry knowledge, reaksi reduksi oksidasi 
 
date: 2012-06
date_type: published
institution: UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
department: FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
thesis_type: skripsi
citation:   Fajar, Sulistiyarini   (2012) PENGEMBANGAN MEDIA JOYFUL EDUBLOG MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI BERBASIS PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA/MA.  S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/9227/1/COVER%20-%2008303241004.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/9227/2/BAB%201%20-%2008303241004.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/9227/3/BAB%202%20-%2008303241004.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/9227/4/BAB%205%20-%2008303241004.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/9227/5/LAMPIRAN%20-%2008303241004.pdf