http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/92178 2026-10-16T05:35:58Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata http://eprints.uny.ac.id/92178/ Implementasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif Bagi Peserta Didik Tunarungu dan Tunawicara di SLB Negeri 2 Bantul Maulana, Muhammad Arif Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani adaptif bagi peserta didik tunarungu dan tunawicara di SLB Negeri 2 Bantul, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi pembelajaran, serta tantangan dan tingkat partisipasi peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Partisipan dalam penelitian ini yaitu guru pendidikan jasmani, kepala sekolah, dan peserta didik, serta guru kelas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan pembelajaran telah disusun secara terstruktur dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, mengacu pada kurikulum merdeka dan disertai dengan penyusunan modul ajar yang disesuaikan dengan kemampuan individu peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung cukup baik dengan menggunakan metode yang variatif seperti demonstrasi, praktik langsung, individualisasi, dan bantuan teman sejawat. Media pembelajaran yang digunakan efektif dengan memanfaatkan poster dan audiovisual. Evaluasi pembelajaran dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan melalui observasi langsung dan asesmen di akhir semester. Tantangan utama yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran adalah keterbatasan komunikasi karena kurangnya penguasaan bahasa isyarat, yang diatasi melalui pelatihan guru dan praktik langsung. Tingkat partisipasi peserta didik dipengaruhi oleh jenis materi yang diberikan, dengan antusiasme yang tinggi pada materi permainan bola, namun rendah pada pembelajaran senam. 2025-05-26 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uny.ac.id/92178/1/fulltext_muhammad%20arif%20maulana_21601241008.pdf Maulana, Muhammad Arif (2025) Implementasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif Bagi Peserta Didik Tunarungu dan Tunawicara di SLB Negeri 2 Bantul. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage