Lumbung Pustaka UNYPengembangan Model Media Virtual Reality berbasis Project Based Learning untuk Kemampuan Merancang Bisnis Lulusan Teknik Otomotif.DediSetiawanauthorMochamad BruriTriyonoauthorPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan unsur-unsur kemampuan merancang bisnis yang dimasukkan ke dalam model media pembelajaran Virtual Reality berbasis Project Based Learning (VR–PjBL) sebagai alat bantu pembelajaran kewirausahaan bagi mahasiswa pendidikan vokasi Teknik Otomotif; (2) menganalisis kelayakan model media VR–PjBL yang dikembangkan ditinjau dari aspek substansi pembelajaran, desain media, dan kemudahan penggunaan; serta (3) merumuskan sintaks model pembelajaran VR-PjBL untuk mendukung kemampuan merancang bisnis lulusan vokasi teknik otomotif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Proses pengembangan meliputi perancangan model, pengembangan produk media Virtual Reality, serta pelaksanaan uji alfa dan uji beta. Subjek penelitian uji alfa berjumlah 7 orang terdiri dari ahli materi 2 orang, ahli media 2 orang dan dosen teknik otomotif 3 orang, sedangkan subjek penelitian uji beta berjumlah 32 orang, terdiri dari mahasiswa pendidikan vokasi Teknik Otomotif UNY. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket penilaian kelayakan produk. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif untuk menentukan tingkat kelayakan produk yang dikembangkan. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) menghasilkan model media Virtual Reality berbasis Project Based Learning (VR–PjBL) dengan enam unsur kemampuan merancang bisnis, yaitu percaya diri, berorientasi ke masa depan, pemahaman pasar, kemampuan manajemen, kepemimpinan, serta berorientasi pada tugas dan hasil. Integrasi keenam unsur tersebut diwujudkan melalui perancangan skenario pembelajaran, alur aktivitas proyek, dan interaksi pengguna dalam lingkungan Virtual Reality yang selaras dengan tahapan Project Based Learning, sehingga membentuk kerangka konseptual kemampuan merancang bisnis yang relevan dengan karakteristik pendidikan vokasi Teknik Otomotif; (2) produk model media VR–PjBL–Merancang Bisnis yang dikembangkan sebagai alat bantu pembelajaran pada mata kuliah Kewirausahaan/Entrepreneurship dinyatakan layak digunakan berdasarkan hasil uji alfa dan uji beta; dan (3) sintaks model pembelajaran VR-PjBL dirumuskan ke dalam enam tahapan, yaitu identifikasi peluang usaha, pembentukan tim dan peran, penyusunan strategi bisnis, simulasi operasional bengkel, presentasi proyek, serta refleksi dan tindak lanjut, yang secara sistematis mendukung kemampuan merancang bisnis mahasiswa Teknik Otomotif.Pendidikan KejuruanKurikulum dan Teknologi PendidikanTeknik Otomotif2026-06-17Sekolah Pascasarjana;Pendidikan Teknologi dan KejuruanThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.