@prefix epid: .
@prefix ep: .
@prefix owl: .
@prefix event: .
@prefix foaf: .
@prefix void: .
@prefix eprel: .
@prefix dc: .
@prefix rdf: .
@prefix cc: .
@prefix rdfs: .
@prefix bibo: .
@prefix dct: .
@prefix geo: .
@prefix skos: .
@prefix xsd: .
<>
foaf:primaryTopic ;
rdfs:comment "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^xsd:string .
dc:format "text/html";
dc:title "HTML Summary of #92122 \n\nModel Penilaian Literasi Asesmen Matematika Calon Guru Sekolah Dasar.\n\n";
foaf:primaryTopic .
rdf:type bibo:Document,
ep:Document;
rdfs:label "Model Penilaian Literasi Asesmen Matematika Calon Guru Sekolah Dasar. (Text)"^^xsd:string .
rdf:_1 ;
rdf:_2 .
bibo:abstract "Penelitian ini bertujuan mengembangkan Model Penilaian Literasi Asesmen \r\nMatematika (Model PLAsMat) bagi calon guru sekolah dasar (SD/MI) yang \r\nberkualitas dan layak digunakan. Secara khusus, penelitian ini bertujuan \r\nmenghasilkan: (1) desain Model PLAsMat; (2) bukti kualitas model berdasarkan \r\nvaliditas, reliabilitas, dan keadilan pengukuran; (3) bukti kelayakan model \r\nberdasarkan kepraktisan dan efisiensi; serta (4) profil kemampuan literasi asesmen \r\nmatematika (LAM) calon guru berdasarkan hasil asesmen. \r\nPenelitian pengembangan (R&D) ini mengadaptasi kerangka kerja \r\nEvidence-Centered Design (ECD) dengan lima tahap, yaitu: analisis domain, \r\npemodelan domain, perancangan kerangka kerja asesmen konseptual, \r\npengembangan produk, dan pelaksanaan asesmen. Penelitian ini melibatkan 1.333 \r\nmahasiswa calon guru dan 21 dosen dari 15 universitas/institusi di Indonesia.\r\nAnalisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif \r\ndigunakan untuk menganalisis data wawancara studi pendahuluan, data proses \r\nrespons, dan catatan kualitatif hasil validasi enam ahli. Analisis kuantitatif \r\nmencakup statistik deskriptif, V-Aiken, Exploratory Factor Analysis (EFA), \r\nConfirmatory Factor Analysis (CFA), pengukuran berbasis Classical Test Theory\r\n(CTT) dan Item Response Theory (IRT), estimasi reliabilitas, analisis Differential \r\nItem Functioning (DIF), dan Latent Profile Analysis (LPA). \r\nPenelitian ini menghasilkan model penilaian LAM (Model PLAsMat) yang \r\nterdiri atas: (1) kerangka kerja konseptual-operasional berbasis ECD; (2) instrumen \r\nTes Theoretical and Practical Knowledge (TPK) dan Angket Disposition toward \r\nAssessment Literacy (DAL); serta (3) Platform berbasis web dengan sistem \r\npenskoran dan pengolahan data otomatis berbasis IRT dan LPA serta berbantuan \r\nkecerdasan buatan (AI). Kualitas model didukung oleh bukti validitas yang kuat \r\ndari empat sumber: validitas isi, proses respons, struktur internal, dan konsekuensi\r\npenggunaan. Reliabilitas instrumen berada pada kategori memadai hingga sangat \r\nbaik, dan analisis keadilan pengukuran menunjukkan instrumen berfungsi adil \r\nsecara umum. Dari aspek kelayakan, model dinilai praktis dan efisien; pengguna \r\nmenilai Platform PLAsMat mudah diakses, nyaman digunakan, dan bermanfaat \r\nsecara pedagogis dalam memetakan kemampuan serta mendukung perancangan \r\nintervensi pembelajaran. Implementasi model pada calon guru menunjukkan \r\ncapaian TPK dan DAL yang bervariasi luas. Analisis profil laten mengidentifikasi \r\ntiga profil LAM yang berbeda secara signifikan—Profil Fondasi Terbatas, Profil \r\nBerorientasi Nilai, dan Profil Terampil–Sadar Nilai—yang memperlihatkan pola \r\nkombinasi berbeda antara penguasaan TPK dan DAL. Hal ini mengindikasikan \r\nadanya konfigurasi kemampuan LAM yang heterogen secara substantif pada \r\nmahasiswa calon guru. Dengan demikian, penelitian ini menghasilkan Model \r\nPLAsMat sebagai model asesmen LAM yang koheren, berbasis penalaran \r\nevidensial, valid, reliabel, adil, serta praktis dan efisien untuk diimplementasikan \r\ndalam mendukung peningkatan kompetensi literasi asesmen matematika calon guru \r\nSD/MI."^^xsd:string;
bibo:authorList ;
bibo:status ;
dct:creator ,
;
dct:date "2026-07-02";
dct:isPartOf ;
dct:issuer ,
;
dct:subject ,
,
;
dct:title "Model Penilaian Literasi Asesmen Matematika Calon Guru Sekolah Dasar."^^xsd:string;
ep:hasDocument ;
rdf:type bibo:Article,
bibo:Thesis,
ep:EPrint,
ep:ThesisEPrint;
rdfs:seeAlso .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "Pendidikan Dasar"@en .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "Matematika"@en .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "Evaluasi Pendidikan" .
dct:hasPart ;
foaf:name "Sekolah Pascasarjana"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Organization .
dct:isPartOf ;
foaf:name "Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Organization .
foaf:familyName "Dewantara"^^xsd:string;
foaf:givenName "Andi Harpeni"^^xsd:string;
foaf:name "Andi Harpeni Dewantara"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Person .
foaf:familyName "Istiyono"^^xsd:string;
foaf:givenName "Edi"^^xsd:string;
foaf:name "Edi Istiyono"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Person .