<mets:mets OBJID="eprint_92117" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-09-08T03:43:58Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Lumbung Pustaka UNY</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_92117_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Instrumen Pengukuran Kemampuan Metakognisi Fisika Siswa SMA dan Analisis Faktor yang Mempengaruhi.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Okta</mods:namePart><mods:namePart type="family">Alpindo</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Edi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Istiyono</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan konstruk instrumen pengukuran kemampuan metakognisi fisika siswa SMA, (2) memaparkan kualitas instrumen pengukuran pengetahuan metakognisi fisika siswa SMA yang dihasilkan, (3) memaparkan kualitas instrumen pengukuran regulasi metakognisi fisika siswa SMA yang dihasilkan, (4) menganalisis profil kemampuan metakognisi fisika siswa SMA, dan (5) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan metakognisi fisika siswa SMA.&#13;
Penelitian ini menggunakan desain penelitian campuran sekuensial eksplanatori yang diterapkan pada siswa SMA fase F. Pada tahap kuantitatif, penelitian berfokus pada pengembangan instrumen kemampuan metakognisi fisika serta analisis klaster. Teknik pengumpulan data kuantitatif menggunakan tes dan nontes, lalu dianalisis menggunakan perangkat lunak R. Selanjutnya, tahap kualitatif dilaksanakan melalui pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam semi-terstruktur. Teknik analisis data kualitatif dilakukan secara tematik menggunakan perangkat lunak Atlas.ti untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan metakognisi fisika siswa.&#13;
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Instrumen tes kemampuan metakognisi fisika yang dikembangkan terdiri dari instrumen pengetahuan metakognisi fisika, dan instrumen regulasi metakognisi fisika, (2) instrumen pengukuran kemampuan metakognisi fisika yang dikembangkan telah terbukti valid dan memenuhi estimasi reliabilitas, (3) instrumen tes pengetahuan metakognisi fisika yang dikembangkan memiliki butir yang fit dengan model Partial Credit Model (PCM) dan instrumen nontes regulasi metakognisi fisika yang dikembangkan fit dengan model Graded Response Model (GRM), (4) berdasarkan analisis klaster menggunakan data hasil pengukuran pengetahuan metakognisi fisika dan regulasi metakognisi fisika menunjukan bahwa 47,83% siswa berada pada klaster metakognisi fisika tinggi dan 52,17% siswa berada pada klaster metakognisi fisika rendah, (5) siswa dengan metakognisi tinggi dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal yang baik Faktor internal terdiri dari kemampuan perencanaan, strategi siswa menyelesaikan permasalahan, monitoring pekerjaan dan evaluasi diri. Sementara faktor internal terdiri dari dukungan keluarga, teman, dan guru, lingkungan belajar, dan sumber belajar.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan Menengah</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Fisika</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Evaluasi Pendidikan</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-06-22</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Sekolah Pascasarjana;Penelitian dan Evaluasi Pendidikan</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_92117"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_92117_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_92117_677306_1" SIZE="4453709" OWNERID="http://eprints.uny.ac.id/92117/1/disertasi_okta%20alpindo_22701261020.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.uny.ac.id/92117/1/disertasi_okta%20alpindo_22701261020.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_92117_mods" ADMID="TMD_eprint_92117"><mets:fptr FILEID="eprint_92117_document_677306_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>