The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Hubungan Kedisiplinan Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kedisiplinan dengan prestasi belajar PJOK peserta didik kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Metode yang digunakan yaitu survei. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta yang berjumlah 252 peserta didik. Teknik sampling menggunakan cluster random sampling berjumlah 154 peserta didik. Instrumen kedisiplinan menggunakan angket dengan skala Likert dan prestasi belajar PJOK menggunakan nilai raport. Teknik analisis data yang digunakan adalah Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kedisiplinan dengan prestasi belajar PJOK peserta didik kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta, dengan nilai rhitung 0,511 > rtabel 0,158 dan sig. 0,000 < 0,05. Sumbangan kedisiplinan terhadap prestasi belajar PJOK peserta didik kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta sebesar 26,10%, sedangkan sisanya sebesar 73,90%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin baik kedisiplinan peserta didik, maka prestasi belajar PJOK juga akan semakin baik.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Hubungan Kedisiplinan Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta (Text)
HTML Summary of #91966 Hubungan Kedisiplinan Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri 9 Yogyakarta
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi