Pengaruh Pendekatan Bermain Terhadap Peningkatan Gerak Dasar Sepakbola Pada Peserta Didik Kelas V dI SD Negeri Karangnongko 2AnisaFebianaauthorPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan gerak dasar menggiring bola melalui pendidikan Teaching Games For Understanding (TGFU) Kelas V di SD Negeri Karangnongko 2. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan bermain sepakbola model Teaching Games For Understanding (TGFU). Data dikumpulkan melalui penelitian berupa peserta didik V di SD Negeri Karangnongko 2 dengan jumlah 25 peserta didik dengan 13 putra dan 12 putri Sampel yang diambil berjumlah 1 kelas yaitu berjenis kelamin putra berjumlah 11 dan kelas V berjenis kelamin putri berjumlah 11. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan nilai rata-rata dari pre-test terhadap post-test baik putra maupun putri. Berdasarkan hasil uji Anova peserta didik putra didapatkan nilai signifikansi sebesar 0,038 < 0,050 dan peserta didik putri memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,0050 maka H0 ditolak yang berarti terdapaat perbedaan yang signifikan dalam kemampuan gerak dasar menggiring bola antara Pre-test dengan Post-test ke satu sampai lima.Pendidikan Jasmani Kesehatan dan RekreasiPendidikan Guru Sekolah Dasar2025-05-07Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan;Pendidikan Jasmani Sekolah DasarThesis