relation: http://eprints.uny.ac.id/91947/
title: Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul
creator: Dininovita, Kezia Purari
subject: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
description: enelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling berjumlah 17 guru PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Data sekolah inklusi SMP SeKabupaten Bantul diperoleh dari dinas  pendidikan pemuda dan olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta dan dinas pendidikan pemuda dan olahraga Bantul. Penelitian ini menggunakan angket/kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Validitas angket/kuesioner dianalisis menggunakan korelasi Product Moment dan uji reabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Data hasil penelitian dianalisis dalam bentuk persentase.  Hasil penelitian Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul menunjukan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 0%, kategori baik sebesar 41%, kategori cukup sebesar 29%, kategori kurang sebesar 18%, dan kategori sangat kurang sebesar 12%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul tergolong dalam kategori baik.
date: 2025-05-06
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/91947/1/fulltext_kezia%20purari%20dininovita_21601241105.pdf
identifier:   Dininovita, Kezia Purari  (2025) Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.