@phdthesis{UNY91947,
           title = {Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul},
          author = {Kezia Purari Dininovita},
            year = {2025},
            note = {Dosen Pembimbing: Dr. Hedi Ardiyanto Hermawan, M.Or.},
           month = {May},
          school = {Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/91947/},
        keywords = {PJOK, inklusi, adaptif},
        abstract = {enelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling berjumlah 17 guru PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Data sekolah inklusi SMP SeKabupaten Bantul diperoleh dari dinas
pendidikan pemuda dan olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta dan dinas pendidikan pemuda dan olahraga Bantul. Penelitian ini menggunakan angket/kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Validitas angket/kuesioner dianalisis menggunakan korelasi Product Moment dan uji reabilitas menggunakan Cronbach?s Alpha. Data hasil penelitian dianalisis dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul menunjukan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 0\%, kategori baik sebesar 41\%, kategori cukup sebesar 29\%, kategori kurang sebesar 18\%, dan kategori sangat kurang sebesar 12\%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul tergolong dalam kategori baik.}
}