TY  - THES
N1  - Dosen Pembimbing: Dr. Aris Fajar Pambudi, M.Or.
M1  - skripsi
TI  - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Dalam Pembelajaran Bola Voli di SDN 2 Pagergunung Kabupaten Banjarnegara
A1  - Prasetyobudi, Rizky Arda
AV  - public
ID  - UNY91944
KW  - bolavoli
KW  -  kooperatif
KW  -  passing bawah
KW  -  Teams Games Tournament
UR  - http://eprints.uny.ac.id/91944/
PB  - Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Y1  - 2025/05/02/
N2  - Penelitian berikut bertujuan untuk mengetahui pengaruh model  pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV dalam pembelajaran materi bola voli di SDN 2 Pagergunung Kabupaten Banjarnegara. 
Jenis penelitian ini adalah penelitian Pra Eksperimen (pre experimental design). Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Pagergunung Kabupaten Banjarnegara tahun 2024/2025 yang berjumlah 30 peserta didik. instrument yang digunakan adalah Braddy Volley Ball Test. Validitas analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Analisis data menggunakan bantuan program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan dasar passing bawah peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Pagergunung Kabupaten Banjarnegara tahun 2024/2025. Menunjukan bahwasannya nilai uji-t diperoleh nilai (21,114) dengan nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,00 yang berarti < ? 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwasannya Ha diterima antara hasil pretest dan posttest. Terdapat peningkatan keterampilan passing bawah dengan rata ? rata sebesar 8,21 meningkat menjadi 15,20 setelah diterapkannya treatment (perlakuan) dengan menggunakan model pembelajaran teams games tournament (TGT). Rerata kenaikan peningkatan keterampilan passing bawah bola voli sebesar 85%.
ER  -