Lumbung Pustaka UNYEFIKASI DIRI GURU SEBAGAI PREDIKTOR KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF GURU DI SEKOLAH INKLUSIF KOTA YOGYAKARTA DENGAN PERAN MODERASI STRES KERJAAMELIA SOLIHATIWIDYASTUTIauthorGuru di sekolah inklusif seringkali mengalami berbagai tantangan saat melaksanakan tugas sebagai guru seperti beragamnya kebutuhan siswa maupun beban kerja Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh efikasi diri sebagai prediktor kesejahteraan subjektif guru di sekolah inklusif Kota Yogyakarta dengan peran moderasi stres kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan secara online melalui Google Form Adapun sampel penelitian berjumlah 153 guru di sekolah inklusif Kota Yogyakarta. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala kesejahteraan subjektif guru, efikasi diri guru, serta stres kerja. Selanjutnya validasi instrumen menggunakan validitas isi serta reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan α skala kesejahteraan subjektif = 0.753, α efikasi diri = 0.792, dan α stres kerja = 0.892. Analisis data menggunakan analisis Process Macro for SPSS by Hayes (2022) model 1. Hasil penelitian terkait interaksi antara efikasi diri dengan stres kerja menunjukkan tidak signifikan (b = 0.003; p < 0.228). hal ini menunjukkan bahwa stres kerja tidak memiliki peran sebagai variabel moderator pada pengaruh efikasi diri guru terhadap kesejahteraan subjektif guru. Artinya efikasi diri guru tetap berpengaruh terhadap kesejahteraan subjektif guru saat tingkat stress kerja tinggi maupun rendah. Kata kunci: efikasi diri, guru, kesejahteraan subjektif, sekolah inklusif, stres kerjaPsikologi2026Fakultas Psikologi;PsikologiThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.