{
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/91822",
      "userid": 1290,
      "thesis_type": "disertasi",
      "department": "Penelitian dan Evaluasi Pendidikan",
      "datestamp": "2026-09-03 06:26:21",
      "abstract": "Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan model evaluasi \r\nDIPPO (design, input, process, product, outcome) untuk mengevaluasi program P5 \r\nTema Penguatan Kearifan Lokal Mata Pelajaran Kimia SMA di Papua sekaligus \r\nmendeskripsikan: (1) desain model evaluasi, (2) kelayakan model evaluasi, (3) \r\nkepraktisan model, dan (4) hasil evaluasi program.\r\nPenelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) Borg \r\n& Gall melalui sepuluh tahap: studi pendahuluan, perancangan model integrasi \r\nCIPP–DEM, pengembangan produk awal, validasi pakar, uji coba terbatas, revisi, \r\nuji coba luas, revisi kedua, penyempurnaan produk akhir, dan diseminasi. Subjek \r\nberjumlah 180 orang terdiri atas 5 pakar (validasi isi), 25 kepala sekolah dan tutor \r\n(validasi buku dan kepraktisan), serta 150 guru kimia (validasi konstruk instrumen). \r\nData dikumpulkan melalui wawancara, angket validasi ahli, angket instrumen, dan \r\nlembar kepraktisan EUQ. Analisis kualitatif menggunakan kondensasi data dari \r\nMiles & Huberman, sedangkan analisis kuantitatif meliputi Aiken’s V, CVI, CVR, \r\nEFA, CFA, serta Item Response Theory model Graded Response Model berbantuan \r\nprogram R.\r\nHasil penelitian: (1) Model evaluasi DIPPO terdiri dari buku model, buku \r\npanduan implementasi model dan instrumen evaluasi yang dikemas dalam bentuk \r\ne-book (flipbooks), (2) model evaluasi DIPPO telah layak (valid) secara isi menurut \r\npara pakar pada seluruh aspek dengan nilai rata-rata > 0,80 (standar CVI) dan > \r\n0,49 (standar CVR), serta valid secara konstruk dengan nilai loading factor yang \r\nmemenuhi pada 30 butir, dan berkategori good fit melalui analisis EFA dan CFA \r\ndengan nilai CFI dan TLI, serta nilai RMSEA dan SRMR yang memenuhi. Butir \r\ninstrumen juga memiliki karakteristik yang baik berdasarkan grafik ICC, serta \r\nreliabel pada alpha 0,86 (tinggi) dan reliabilitas omega 0,91 (Sangat Tinggi), (3) \r\nModel evaluasi DIPPO yang dikembangkan dinilai “sangat praktis” pada semua \r\naspek oleh para penilai, dan (4) Hasil evaluasi program P5 tema penguatan kearifan \r\nlokal pada mata pelajaran Kimia di SMA di Papua rata-rata berada pada kategori \r\n“Baik\/Berkembang”, namun terjadi kesenjangan pada aspek desain. Rekomendasi \r\nperbaikan program ke depan seperti penyusunan dokumen desain harus lebih \r\noperasional, desain pembelajaran berbasis proyek, serta pelibatan pemangku \r\nkepentingan lokal dapat dipertimbangkan dalam penyusunan rencana program.",
      "documents": [
          {
            "mime_type": "application\/pdf",
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/677284",
            "placement": 1,
            "language": "en",
            "rev_number": 2,
            "pos": 1,
            "eprintid": 91822,
            "main": "disertasi_christiana niken larasati_22701261003.pdf",
            "docid": 677284,
            "files": [
                {
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "hash": "1a2739b34d7f9fb2d829c9e073930c4f",
                  "hash_type": "MD5",
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1405161",
                  "filesize": 10939838,
                  "fileid": 1405161,
                  "mtime": "2026-09-03 06:14:44",
                  "datasetid": "document",
                  "filename": "disertasi_christiana niken larasati_22701261003.pdf",
                  "objectid": 677284
                }
            ]
          }
      ],
      "metadata_visibility": "show",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Christiana Niken",
            "honourific": null,
            "family": "Larasati"
          }
        },
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "honourific": null,
            "given": "Suranto",
            "family": "Suranto"
          }
        }
      ],
      "lastmod": "2026-09-03 06:26:21",
      "eprintid": 91822,
      "date_type": "published",
      "keywords": "CIPP, DEM, DIPPO, Kearifan Lokal, Kimia",
      "ispublished": "pub",
      "subjects": [
        "D2",
        "F3",
        "ep"
      ],
      "eprint_status": "archive",
      "date": "2026-06-05",
      "institution": "Sekolah Pascasarjana",
      "full_text_status": "restricted",
      "divisions": [
        "pps_lit_evazdik"
      ],
      "title": "Pengembangan Model Evaluasi DIPPO pada Program  P5 Tema Penguatan Kearifan Lokal Mata Pelajaran Kimia SMA di Papua.",
      "rev_number": 9,
      "dir": "disk0\/00\/09\/18\/22",
      "type": "thesis",
      "status_changed": "2026-09-03 06:26:21"
    }