…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Model Evaluasi Pendidikan Al Islam di SMA dan SMK Muhammadiyah Kalimantan Barat.

Model Evaluasi Pendidikan Al Islam di SMA dan SMK Muhammadiyah Kalimantan Barat.
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengembangkan model evaluasi Pendidikan Al Islam di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah Kalimantan Barat yang dapat menghasilkan keputusan akurat dan komprehensif; (2) mengembangkan konstruk instrumen pengukuran model evaluasi pendidikan Al Islam; dan (3) menguji kelayakan model evaluasi pendidikan Al Islam yang dikembangkan di SMA dan SMK Muhammadiyah sehingga siap untuk digunakan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model Plomp. Terdiri dari tahap studi pendahuluan dan analisis kebutuhan, pengembangan rancangan dan implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian melibatkan sebanyak 750 orang pada tahap ujicoba dan 312 orang pada tahap implementasi di 10 sekolah tingkat atas milik Muhammadiyah Kalimantan Barat. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner untuk mengukur variabel-variabel laten dalam model evaluasi yang akan dikembangkan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis kuantitatif yakni Aiken’s V untuk validitas isi, statistik deskriptif untuk mengetahui keterbacaan dan kepraktisan model evaluasi, Exploratory Factor Analysis (EFA) untuk mengidentifikasi struktur dimensi instrumen dan Structural Equation Modeling (SEM) untuk menguji kesesuaian model secara utuh dan membuktikan hubungan kausal antar variabel. Hasil analisis Aiken’s V dan statistik deskriptif menunjukkan bahwa baik instrumen maupun model evaluasi yang dikembangkan sudah memenuhi syarat validitas isi, keterbacaan dan kepraktisan model. Bukti EFA juga menunjukkan bahwa indikator-indikator yang dikembangkan dan diperbaiki susah sesuai secara konseptual mewakili masing-masing variabel. Terdapat 47 butir yang memenuhi syarat untuk diterima sebagai butir yang baik dari 54 butir yang dikembangkan. Hasil SEM juga memastikan bahwa indikator-indikator yang digunakan benarbenar membentuk satu konstruk yang valid dan reliabel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) model evaluasi Pendidikan Al Islam d…
date: 2026-06-04
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Model Evaluasi Pendidikan Al Islam di SMA dan SMK Muhammadiyah Kalimantan Barat. (Text)
subject: Agama
subject: Pendidikan Menengah
subject: Evaluasi Pendidikan
subject: Studi Islam

Model Evaluasi Pendidikan Al Islam di SMA dan SMK Muhammadiyah Kalimantan Barat. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ariswan Ariswan
type: Person
given name: Ariswan
family name: Ariswan

Heriansyah Heriansyah
type: Person
given name: Heriansyah
family name: Heriansyah

HTML Summary of #91793 Model Evaluasi Pendidikan Al Islam di SMA dan SMK Muhammadiyah Kalimantan Barat.
format: text/html
primary topic: Model Evaluasi Pendidikan Al Islam di SMA dan SMK Muhammadiyah Kalimantan Barat.

Agama
type: Concept

Pendidikan Menengah
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept

Studi Islam
type: Concept