…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Perawatan Kulit Wajah.

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Perawatan Kulit Wajah.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini secara umum bertujuan untuk 1) mengetahui Augmented Reality mampu memvisualisasikan pembelajaran materi perawatan kulit wajah 2) kelayakan media pembelajaran berbasis Augmented Reality 3) efektifitas media Augmented Reality pada materi perawatan kulit wajah 4) hasil belajar siswa sebelum dan sesudah media pembelajaran Augmented Reality 5) Media bagaimana yang layak dikembangkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 35 siswa kelas XI Tata Kecantikan di SMK Negeri 6 Semarang tahun ajaran 2025/2026. Teknik sampling yang gunakan adalah total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, tes (pretest dan posttest) serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Media pembelajaran AR memiliki karakteristik yaitu: interaktivitas tinggi, real time, multimedia, fleksibel, interaktif, dan menarik (2) Tahapan yang dilakukan dalam pengembangan yaitu: concept (analisis kebutuhan), desain (pembuatan flowchart dan storyboard), material collecting (pengumpulan materi), assembly (pembuatan media), testing (pengujian oleh ahli materi dan media, serta siswa), dan tahap distribution (pendistribusian produk yang telah diuji). (3) Berdasarkan hasil penilaian oleh ahli materi mendapatkan skor 82,5% dengan kategori "Sangat Baik". Ahli media 1 dengan skor 87,61% dan ahli media 2 mendapatkan skor 93,33% dengan kategori "Sangat Baik". Jadi disimpulkan bahwa media pembelajaran AR termasuk kategori "sangat Baik" dengan nilai rerata 86,48%. (4) Hasil uji coba menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman pada siswa SMK Negeri 6 Semarang dengan nilai pretest (sebelum penerapan) sebesar 63,28 dan nilai posttest (setelah penerapan) sebesar 91,08. (5) Hasil analisis N-Gain dari nilai pretest dan posttest siswa di SMK Negeri 6 …
date: 2026-01-22
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Perawatan Kulit Wajah. (Text)
subject: Pendidikan Kejuruan
subject: Media Pendidikan
subject: Teknik Boga dan Busana

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Perawatan Kulit Wajah. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Gholiya Ghiska Putri Zuda
type: Person
given name: Gholiya Ghiska Putri
family name: Zuda

Putu Sudira
type: Person
given name: Putu
family name: Sudira

HTML Summary of #91782 Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Perawatan Kulit Wajah.
format: text/html
primary topic: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Perawatan Kulit Wajah.

Pendidikan Kejuruan
type: Concept

Media Pendidikan
type: Concept

Teknik Boga dan Busana
type: Concept