…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Integrasi Pendidikan Perdamaian dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta.

Integrasi Pendidikan Perdamaian dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta.
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengintegrasian pendidikan perdamaian dalam pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta khususnya mengenai:1) pandangan siswa tentang perdamaian, 2) cara guru mengintegrasikan pendidikan perdamaian dalam proses pembelajaran IPS, dan 3) suasana kelas yang dikembangkan guru dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik. Dengan pendekatan ini diharapkan dapat diperoleh gambaran mengenai kenyataan yang ada. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dicapai dengan menggunakan trianggulasi dan pengamatan secara tekun. Sedangkan teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari analisa domain, taksonomi, komponensial dan tema. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Siswa SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta memiliki konsep tentang perdamaian yang positif. Namun kenyataan masih ada muncul perilaku perdamaian yang negatif seperti perkelahian, pemerasan, pemukulan, keributan. 2) Di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo, pengintegrasian pendidikan perdamaian melalui persiapan pengajaran dilakukan dengan cara menyiapkan silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, sumber belajar seperti buku, koran, berita TV. pengintegrasian pendidikan perdamaian melalui metode pembelajaran, media dan evaluasi dilakukan dengan cara memberikan kebebasan pada siswa bekerjasama, berpendapat, berpikir kritis, berkreativitas lewat diskusi kartu soal, tanya jawab, maind mapping, problem solving, keberanian memanfaatkan media, menilai tugas kelompok dan keaktifan dalam diskusi. Di SMP BOPKRI 3 Yogyakarta, pengintegrasian pendidikan perdamaian melalui persiapan pengajaran dilakukan dengan cara menyiapkan silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran dan sumber belajar seperti buku. Pengintegrasian melalui metode pembelajaran, media dan evaluasi dilakukan dengan cara memberikan kebebasan pada siswa berint…
date: 2009-12-31
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Integrasi Pendidikan Perdamaian dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta. (Text)
subject: Pendidikan Menengah
subject: Pendidikan IPS
subject: Kewarganegaraan dan Hukum
subject: Sosiokultural

Integrasi Pendidikan Perdamaian dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta. (Text)
type: Document

Program Pascasarjana
type: Organization

Pendidikan IPS, Program Pascasarjana
type: Organization

Hairil Wadi
type: Person
given name: Hairil
family name: Wadi

Zamroni Zamroni
type: Person
given name: Zamroni
family name: Zamroni

HTML Summary of #91781 Integrasi Pendidikan Perdamaian dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta.
format: text/html
primary topic: Integrasi Pendidikan Perdamaian dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah 3 Depok Colombo dan SMP BOPKRI 3 Yogyakarta.

Pendidikan Menengah
type: Concept

Pendidikan IPS
type: Concept

Kewarganegaraan dan Hukum
type: Concept

Sosiokultural
type: Concept