…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah.

Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program Gerakan Literasi (GLS) sekolah di SD Negeri Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah berdasarkan komponen context, input process, dan product. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi yang menggunakan model evaluasi CIPP dengan pendekatan concurrent embedded. Evaluasi dilaksanakan di SD N 4 Kalirejo, SD N 1 Sridadi, SD N 1 Kalirejo, SD N 3 Kalirejo, SD N 1 Sri Purnomo. Responden dalam penelitian ini 139 siswa. Lalu informan dalam penelitian ini melibatkan lima kepala sekolah, lima guru kelas, dan lima pengelola perpustakaan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket, lembar analisis dokumen, dan pedoman wawancara dengan pengharkatan skala Likert. Uji validitas isi menggunakan formula Aiken’s V, uji validitas konstruk menggunakan Confirmatory Factor Analysis (CFA) dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach α dengan hasil sebesar 0,90. Teknik analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif dan data kualitatif menggunakan analisis naratif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa komponen context pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Kalirejo berada pada kategori Sangat Baik, ditandai oleh latar belakang dan tujuan program yang jelas, relevan dengan kebutuhan sekolah, serta selaras dengan visi dan misi sekolah. Komponen input berada pada kategori Cukup Baik, yang mencerminkan ketersediaan sumber daya manusia, anggaran, sarana prasarana, serta dukungan pihak luar, meskipun pemanfaatannya belum sepenuhnya optimal. Komponen process berada pada kategori Baik, ditunjukkan oleh pelaksanaan pembiasaan membaca yang telah berjalan sesuai perencanaan, namun konsistensi pelaksanaan serta monitoring dan evaluasi program masih perlu diperkuat. Komponen product berada pada kategori Baik, tercermin dari dampak positif terhadap kebiasaan dan minat membaca siswa, meskipun aspek dokumentasi dan pelaporan hasil program masih perlu ditingkatkan. Rekomendasi penelitian menca…
date: 2026-01-05
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah. (Text)
subject: Pendidikan Dasar
subject: Evaluasi Pendidikan

Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Muhammad Nur'saban
type: Person
given name: Muhammad
family name: Nur'saban

Bernadeta Elsa Gita Saputri
type: Person
given name: Bernadeta Elsa Gita
family name: Saputri

HTML Summary of #91775 Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah.
format: text/html
primary topic: Evaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kalirejo Lampung Tengah.

Pendidikan Dasar
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept