…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Strategi Komunikasi Terapeutik Menggunakan Virtual Reality Integrated Problem Based Learning.

Pengembangan Strategi Komunikasi Terapeutik Menggunakan Virtual Reality Integrated Problem Based Learning.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi komunikasi terapeutik berbasis Problem Based Learning (PBL) yang terintegrasi dengan Virtual Reality (VR), serta menghasilkan produk berupa strategi konseptual, modul ajar, dan media VR untuk mendukung pembelajaran komunikasi terapeutik di SMK keperawatan. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk melalui validasi ahli, guru, dan peserta didik, serta menguji indikasi efektivitas produk dalam meningkatkan keterampilan komunikasi terapeutik peserta didik SMK keperawatan. Penelitian ini menggunakan research and development dengan model pengembangan ADDIE (analyze, design, development, impement, dan evaluate). Pengembangan produk dilakukan melalui uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Subjek uji coba adalah peserta didik kelas X fase E program keahlian layanan kesehatan di SMK Muhammadiyah Lumajang. Uji coba terbatas sebanyak 25 peserta didik dan uji coba lapangan sebanyak 72 peserta didik. Desain uji coba lapangan adalah pretest-posttest control group design. Data dikumpulkan melalui studi literatur, observasi, wawancara, angket validasi, tes pretest–posttest, dan angket respon peserta didik. Instrumen penelitian divalidasi menggunakan Aiken’s V dan Content Validity Ratio (CVR) untuk menguji kelayakan produk, sedangkan reliabilitas instrumen kuantitatif diuji dengan Cronbach’s Alpha. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif menggunakan analisis n-gain dan Manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi terapeutik berbasis PBL-VR beserta modul ajar dan media VR berhasil dikembangkan sesuai kebutuhan pembelajaran. Hasil validasi ahli materi, ahli media, dan praktisi menunjukkan bahwa produk penelitian berada pada kategori layak hingga sangat layak. Uji coba lapangan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan komunikasi terapeutik peserta didik, dengan nilai n-gain pada kategori sedang hingga tinggi, serta perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kont…
date: 2026-04-22
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengembangan Strategi Komunikasi Terapeutik Menggunakan Virtual Reality Integrated Problem Based Learning. (Text)
subject: Pendidikan Kejuruan
subject: Media Pendidikan

Pengembangan Strategi Komunikasi Terapeutik Menggunakan Virtual Reality Integrated Problem Based Learning. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Amarlian Bilqisthi Agustin
type: Person
given name: Amarlian Bilqisthi
family name: Agustin

Moch Bruri Triyono
type: Person
given name: Moch Bruri
family name: Triyono

HTML Summary of #91690 Pengembangan Strategi Komunikasi Terapeutik Menggunakan Virtual Reality Integrated Problem Based Learning.
format: text/html
primary topic: Pengembangan Strategi Komunikasi Terapeutik Menggunakan Virtual Reality Integrated Problem Based Learning.

Pendidikan Kejuruan
type: Concept

Media Pendidikan
type: Concept