TY - THES ID - UNY91344 PB - Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan M1 - skripsi KW - kohesivitas KW - ekstrakurikuler olahraga dan ekstrakurikuler non olahraga N2 - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kohesivitas peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dengan peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga di SMP Negeri 1 Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif comparative dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VII dan VIII SMP Negeri 1 Sleman yang berjumlah 448, peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga berjumlah 111 dan peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga berjumlah 337. Sampel penelitian menggunakan metode proporsional random sampling dikarenakan jumlah populasi ektrakurikuler olahraga dan non olahraga lebih dari 100 dengan rincian peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga berjumlah 53 orang dan peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuer non olahraga berjumlah 77 orang. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner/angket. Analisis data uji validitas menggunakan korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach?s Alpha. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan uji hipotesis independent sample t-test Berdasarkan hasil uji statistik variabel diperoleh nilai t-hitung (3.380) > ttabel (1.960). Jadi, dapat disimpulkan terdapat perbedaan kohesivitas peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dengan peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga, kohesivitas peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga lebih baik daripada kohesivitas peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga di SMP Negeri 1 Sleman. TI - Perbedaan Kohesivitas Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Dengan Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Non Olahraga di SMP Negeri 1 Sleman AV - public N1 - Dosen Pembimbing: Dr. Sujarwo, M.Or. A1 - Ramadhan, Muhammad Nur Fandi UR - http://eprints.uny.ac.id/91344/ Y1 - 2025/04/14/ ER -