{
      "thesis_type": "tesis",
      "lastmod": "2026-06-15 03:06:34",
      "userid": 71521,
      "metadata_visibility": "show",
      "full_text_status": "restricted",
      "eprintid": 91335,
      "eprint_status": "archive",
      "rev_number": 7,
      "corp_creators": [
        "Universitas Negeri Yogyakarta"
      ],
      "title": "PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP SCHOOL WELL-BEING\r\nDENGAN OPTIMISME SEBAGAI MEDIATOR",
      "date_type": "published",
      "status_changed": "2026-06-15 03:06:34",
      "abstract": "Kesejahteraan sekolah telah menjadi isu penting dalam ranah kesehatan\r\nmental di lingkungan sekolah, khususnya pada siswa tingkat Sekolah Menengah\r\nAtas (SMA), mengingat banyaknya indikasi penurunan tingkat kebahagiaan di\r\nkalangan mereka. Kondisi ini mencerminkan adanya tantangan psikologis yang\r\nperlu mendapatkan perhatian serius dalam ranah pendidikan. Oleh karena itu,\r\npenelitian ini bertujuan untuk menguji peran optimis sebagai variabel mediator\r\nantara variabel dukungan sosial dan kesejahteraan sekolah pada siswa.\r\nPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis survei.\r\nPenelitian ini dilakukan di sekolah SMA Kabupaten Jombang, Provinsi Jawa\r\nTimur dengan ukuran sampel sebanyak 368 siswa. Penentuan sampel dalam\r\npenelitian ini menggunakan teknik convenience sampling, sedangkan\r\npengumpulan data penelitian ini menggunakan tiga skala yang telah diuji\r\nreliabilitasnya dengan menggunakan skala Brief Adolescent Subjective Well-Being\r\nIn School Scale (BASWBSS) untuk mengukur school well-being dengan nilai\r\nCronbach’s Alpha sebesar 0.752, Multidimensional Scale of Perceived Social\r\nSupport (MSPSS) untuk mengukur dukungan sosial dengan nilai Cronbach’s\r\nAlpha sebesar 0.892, dan Life Orientation Test-Revised (LOT-R) untuk mengukur\r\noptimisme dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0.632. Analisis data\r\nmenggunakan analisis regresi berganda dan mediasi (Mediation and Moderation)\r\nmenggunakan bantuan aplikasi JAMOVI versi 2.6.26.\r\nHasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat efek mediasi antara\r\npengaruh dukungan sosial school well-being. Penelitian ini menemukan adanya\r\nmodel mediasi parsial. Hal ini terjadi karena nilai pada jalur c yaitu variabel\r\ndukungan sosial terhadap school well-being yang dimediasi variabel optimisme\r\nmenunjukkan hasil yang signifikan. Pengaruh variabel dukungan sosial terhadap\r\nschool well-being yang awalnya R Square sebesar 15.4% menjadi 35.2% setelah\r\ndimasukkan variabel optimisme. Temuan ini menegaskan bahwa pentingnya\r\nperan mediasi optimisme terhadap dukungan sosial dan school well-being siswa.",
      "documents": [
          {
            "mime_type": "application\/pdf",
            "security": "validuser",
            "pos": 1,
            "placement": 1,
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 91335,
            "language": "en",
            "docid": 677103,
            "main": "fulltext_muhammad haidarsyah kasyfillah_23011340101-1.pdf",
            "format": "text",
            "files": [
                {
                  "objectid": 677103,
                  "hash_type": "MD5",
                  "filename": "fulltext_muhammad haidarsyah kasyfillah_23011340101-1.pdf",
                  "hash": "39004034abe024e08255b01a78f42b1b",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 1403408,
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1403408",
                  "filesize": 338215,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "mtime": "2026-06-15 03:04:11"
                }
            ],
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/677103"
          }
      ],
      "datestamp": "2026-06-15 03:06:34",
      "ispublished": "pub",
      "date": 2025,
      "department": "Psikologi",
      "institution": "Fakultas Psikologi",
      "type": "thesis",
      "divisions": [
        "fip_psi"
      ],
      "creators": [
        {
          "name": {
            "given": "MUHAMMAD HAIDARSYAH",
            "honourific": null,
            "lineage": null,
            "family": "KASYFILLAH"
          }
        }
      ],
      "subjects": [
        "B2"
      ],
      "keywords": "dukungan sosial, optimisme, kesejahteraan sekolah, siswa",
      "dir": "disk0\/00\/09\/13\/35",
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/91335"
    }