<mets:mets OBJID="eprint_91156" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-22T23:37:30Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Lumbung Pustaka UNY</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_91156_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>EFEKTIVITAS INTERVENSI POSITIVE SELF-TALK&#13;
TERHADAP PENINGKATAN EFIKASI DIRI DALAM MENARI&#13;
PADA MAHASISWA BARU PENDIDIKAN SENI TARI, FBSB, UNY</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">MADE UTAMI TRISNA</mods:namePart><mods:namePart type="family">DEWI</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Efikasi diri dalam menari yang rendah dapat berdampak pada&#13;
kurangnya rasa percaya diri, kecemasan berlebih, minimnya dukungan sosial,&#13;
kecendrungan menghindari tantangan, serta kesulitan dalam mengelola stres saat&#13;
tampil. Oleh karena itu, dibutuhkan intervensi psikologis yang efektif, salah satunya&#13;
melalui strategi positive self-talk yang menurut studi sebelumnya menunjukkan&#13;
bahwa positive self-talk berkontribusi positif dalam meningkatkan efikasi diri dan&#13;
mengelola tekanan psikologis. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mengetahui efektivitas intervensi positive self-talk dalam meningkatkan efikasi diri&#13;
mahasiswa baru Pendidikan Seni Tari.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode&#13;
eksperimen dan desain pre-experimental one group pretest-posttest. Partisipan&#13;
terdiri dari 21 mahasiswa baru Pendidikan Seni Tari, FBSB, UNY yang dipilih&#13;
melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala&#13;
General Self-Efficacy (GSE). Validitas skala diuji menggunakan metode Gregory&#13;
dengan hasil koefisien validitas sebesar 1, dan reliabilitas diuji menggunakan&#13;
Cronbach’s Alpha dengan koefisien sebesar 0.977. Teknik analisis data&#13;
menggunakan uji N-Gain Score.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor efikasi diri sebelum&#13;
intervensi adalah 19.33 dan meningkat menjadi 34.95 setelah intervensi. Skor ratarata N-Gain sebesar 76.35% yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan&#13;
demikian, intervensi positive self-talk terbukti efektif dalam meningkatkan efikasi&#13;
diri mahasiswa baru Pendidikan Seni Tari.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Psikologi</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Fakultas Psikologi;Psikologi</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_91156"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_91156_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_91156_677055_1" SIZE="310452" OWNERID="http://eprints.uny.ac.id/91156/1/fulltext_made%20utami%20trisna%20dewi_23011340009.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.uny.ac.id/91156/1/fulltext_made%20utami%20trisna%20dewi_23011340009.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_91156_mods" ADMID="TMD_eprint_91156"><mets:fptr FILEID="eprint_91156_document_677055_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>