%0 Thesis
%9 S1
%A Puspitasari, Herlina
%A Prof. Dr. Hari Yuliarto, M.Kes.,
%B Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
%D 2025
%F UNY:90952
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
%K aktivitas fisik, indeks massa tubuh, kemampuan motorik
%T Hubungan Antara Aktivitas Fisik dan Indeks Massa Tubuh Dengan Kemampuan Motorik Peserta Didik Kelas V MI Ma’arif Sokorini Muntilan
%U http://eprints.uny.ac.id/90952/
%X Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara aktivitas fisik dan kemampuan motorik, (2) untuk mengetahui hubungan antara IMT dengan kemampuan motorik, dan (3) untuk mengetahui apakah ada hubungan antara aktivitas fisik dan IMT dengan kemampuan motorik peserta didik kelas V MI Ma’arif Sokorini Muntilan.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian menggunakan korelasional. Metode yang digunakan yaitu survei dengan teknik pengumpulan data melalui tes dan kuesioner yang melibatkan 22 peserta didik sebagai populasi. Instrumen yang digunakan untuk mengukur aktivitas fisik yaitu mengisi kuesioner (The Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQC)), IMT diukur menggunakan rumus hasil pembagian berat badan (kg) dengan kuadrat tinggi badan (m). Instrumen untuk mengukur kemampuan motorik berupa tes.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan antara aktivitas fisik dan kemampuan motorik dengan koefisien korelasi 0,797 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 artinya semakin tinggi aktivitas fisik, semakin baik kemampuan motorik; (2) terdapat hubungan antara IMT dan kemampuan motorik dengan koefisien korelasi 0,913 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, artinya semakin tinggi IMT, semakin rendah kemampuan motorik; (3) terdapat hubungan antara aktivitas fisik dan IMT secara simultan terhadap kemampuan motorik peserta didik, dengan koefisien korelasi 0,677 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang menunjukkan hubungan antara aktivitas fisik yang lebih tinggi dengan IMT yang lebih sehat.
%Z Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Hari Yuliarto, M.Kes.