Pengembangan Model Pembelajaran Youth Entrepreneur Company Untuk Meningkatkan Dynamic Capability Wirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FEB UNYSulasmiSulasmiauthorSugiyonoSugiyonoauthorPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dynamic capability wirausaha mahasiswa Pendidikan Ekonomi FEB UNY, mengidentifikasi model pembelajaran kewirausahaan yang saat ini digunakan serta kelebihan dan kelemahannya dalam meningkatkan kapabilitas dinamis mahasiswa, menguji efektivitas model Youth Entrepreneur Company (YEC) dalam meningkatkan kapabilitas dinamis tersebut, menilai kelayakan model, serta mengetahui tingkat efektivitas implementasinya dalam konteks pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dari Borg & Gall, yang mencakup sepuluh tahap mulai dari pengumpulan informasi hingga implementasi dan diseminasi. Subjek penelitian terdiri atas pakar, dosen pengampu, serta mahasiswa dari Fakultas Vokasi dan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNY. Teknik pengumpulan data meliputi kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Validitas isi diuji dengan formula Aiken’s V dan validitas konstruk melalui CFA dengan bantuan software Jamovi. Uji coba lapangan dilakukan dengan desain one group pretest-posttest serta pretest-posttest control group design, dan analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji-t, dan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan pengalaman usaha memiliki kapabilitas dinamis yang lebih baik. Model berbasis proyek yang lama belum efektif secara menyeluruh, sedangkan model YEC terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan adaptif, absorptif, dan inovatif mahasiswa. Model YEC dinyatakan valid dan reliabel oleh para ahli serta berhasil mendorong pembelajaran yang kontekstual melalui praktik nyata, proyek kolaboratif, dan pengalaman lapangan yang mendekatkan mahasiswa pada realitas dunia usahaPendidikan TinggiEkonomiBusiness and Management2025-09-28Sekolah Pascasarjana;Pendidikan Teknologi dan KejuruanThesis