<mets:mets OBJID="eprint_90802" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-30T22:17:40Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Lumbung Pustaka UNY</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_90802_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Model Pengukuran Literasi Matematika Bermuatan Nilai Karakter “C-MALI” Untuk Siswa &#13;
Sekolah Menengah Atas.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Furintasari Setya</mods:namePart><mods:namePart type="family">Astuti</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Endang</mods:namePart><mods:namePart type="family">Mulyatiningsih</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan model pengukuran literasi &#13;
matematika bermuatan nilai karakter untuk Siswa Menengah Atas, (2) &#13;
mendeskripsikan kualitas model pengukuran literasi matematika bermuatan nilai &#13;
karakter untuk Siswa Menengah Atas, (3) mendeskripsikan kepraktisan model &#13;
pengukuran literasi matematika bermuatan nilai karakter untuk Siswa Menengah &#13;
Atas, dan (4) mendeskripsikan profil literasi matematika bermuatan nilai karakter&#13;
siswa SMA.&#13;
Penelitian pengembangan ini meliputi 12 tahapan yaitu: (1) identifikasi &#13;
kebutuhan pengukuran, (2) penetapan konstruk literasi matematika dan konteks &#13;
nilai karakter, (3) formulasi pernyataan klaim, (4) perumusan tujuan tes, dan (5) &#13;
penyusunan kerangka model awal, (6) penyusunan spesifikasi konten, (7) penulisan &#13;
butir, (8) peninjauan butir oleh ahli, (9) perakitan tes, (10) penyusunan pedoman &#13;
penyelenggaraan dan penskoran, (11) uji coba lapangan dan (12) analisis hasil uji &#13;
coba. Uji coba instrumen skala luas dilakukan pada 925 siswa SMA. Implementasi &#13;
model dilakukan kepada 458 siswa SMA. Validitas model dibuktikan melalui &#13;
validitas isi, sementara validitas instrumen dibuktikan melalui validitas isi dan &#13;
validitas konstruk menggunakan CFA. Keandalan instrumen diestimasi &#13;
menggunakan ICC dan diagreagasi melalui TIF dan diperkuat dengan contruct &#13;
reliability (CR). Analisis kualitas butir instrumen dilakukan dengan &#13;
Multidimentional Item Response Theory (MIRT) model Generalized Partial Credit &#13;
Model (GPCM). Profil siswa hasil pengukuran dianalisis dengan statistik deskriptif&#13;
dan dikategorikan menggunakan Latent Profile Analysis (LPA).&#13;
Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) penelitian dan pengembangan &#13;
menghasilkan produk berupa model pengukuran literasi matematika bermuatan &#13;
nilai karakter (C-MALI). C-MALI dikemas dalam buku model yang memuat &#13;
komponen meliputi: kerangka kerja (framework) pengukuran, instrumen &#13;
pengukuran, panduan pelaksanaan pengukuran, dan penskoran; (2) Kualitas model &#13;
yang baik dibuktikan penilaian valid oleh pakar dan praktisi. Instrumen pengukuran &#13;
memperoleh bukti validitas isi dan keseluruhan butir dinyatakan valid berdasarkan &#13;
indeks V-Aiken. Instrumen pengukuran memperoleh bukti validitas konstruk &#13;
dengan goodness of fit index sesuai nilai kritis. Instrumen pengukuran memiliki &#13;
estimasi keandalan yang tinggi, disajikan dalam ICC dan diagregasi melalui TIF. &#13;
Keseluruhan butir memiliki parameter daya pembeda dan tingkat kesukaran yang &#13;
baik; (3) Model C-MALI dinilai praktis oleh pengguna; dan (4) profil literasi &#13;
matematika siswa indonesia berada pada kategori rendah hingga sedang untuk &#13;
setiap dimensi maupun secara komposit.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan Menengah</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Matematika</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Evaluasi Pendidikan</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-03-13</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Sekolah Pascasarjana;Penelitian dan Evaluasi Pendidikan</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_90802"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_90802_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_90802_677140_1" SIZE="4212323" OWNERID="http://eprints.uny.ac.id/90802/1/disertasi_furintasari%20setya%20astuti_21701261031.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.uny.ac.id/90802/1/disertasi_furintasari%20setya%20astuti_21701261031.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_90802_mods" ADMID="TMD_eprint_90802"><mets:fptr FILEID="eprint_90802_document_677140_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>