<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "Pengembangan Instrumen Asesmen Sikap Kebangsaan Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Kota Yogyakarta."^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk: (1) merumuskan konstruk teoritis instrumen \r\nasesmen sikap kebangsaan, (2) menghasilkan instrumen yang berkualitas, dan (3) \r\nmenghasilkan profil sikap kebangsaan siswa SMP di Kota Yogyakarta. \r\nPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan instrumen yang \r\nmenggunakan model pengembangan yang terdiri dari 3 tahap yaitu tahap \r\nperencanaan, tahap pengembangan serta tahap evaluasi dan implementasi. Subjek \r\nuji coba skala kecil sebanyak 200 siswa dan skala besar 457 siswa SMP kelas VIII.\r\nValiditas isi diukur menggunakan formula Aiken. Validitas konstruk dan kecocokan \r\nmodel menggunakan analisis faktor eksploratori dan analisis faktor konfirmatori. \r\nEstimasi reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha. Hasil pengukuran dianalisis \r\ndengan analisis deskriptif.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) konstruk instrumen penilaian \r\nmenghasilkan 7 kasus dan 38 item dari 7 dimensi kebangsaan dan 17 indikator sikap \r\nkebangsaan. (2) Hasil validitas isi yang melibatkan 7 ahli instrumen dan materi \r\nmenunjukkan bahwa instrumen penilaian sikap kebangsaan layak digunakan \r\ndengan nilai indeks Aiken sebesar 0,79 dengan kategori sedang. Hasil validitas \r\nkonstruk menunjukkan bahwa instrumen telah memenuhi kriteria kecocokan model \r\ndengan dibuktikan hasil uji Kaiser-Mayer-Olkin measure of sampling adequacy \r\n(KMO) sebesar 0,904 yang lebih dari 0,5. Nilai Eigen menunjukkan bahwa faktor \r\n1 merupakan faktor yang dominan karena memiliki nilai eigen sebesar 15,917 serta \r\ndibuktikan dengan chi square sebesar 1496, 48; RSMEA sebesar 0,043; SRMR \r\nsebesar 0,055; NNFI sebesar 0,88; CFI sebesar 0,90 dan IFI sebesar 0,90. Hasil \r\nreliabilitas instrumen penilaian sikap kebangsaan menunjukkan koefisien \r\nCronbach’s Alpha sebesar 0,792 dalam kategori tinggi. (3) Profil sikap kebangsaan \r\nsiswa SMP di Kota Yogyakarta menunjukkan bahwa dimensi ketuhanan masuk \r\nkategori sedang, dimensi kemanusiaan masuk dalam kategori tinggi, dimensi \r\npersatuan dalam kategori sedang, dimensi demokrasi dalam kategori tinggi, dimensi \r\nkeadilan dalam kategori sedang, dimensi multikultural dalam dimensi sedang, dan \r\ndimensi patriotisme dalam kategori sedang, sedangkan secara keseluruhan profil \r\nsikap kebangsaan siswa SMP di Kota Yogyakarta masuk kategori tinggi."^^ . "2026-01-19" . . . "Sekolah Pascasarjana"^^ . . . "Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana"^^ . . . . . . . . . . . . "Aman"^^ . "Aman"^^ . "Aman Aman"^^ . . "Dian Satria"^^ . "Charismana:"^^ . "Dian Satria Charismana:"^^ . . . . . . "Pengembangan Instrumen Asesmen Sikap Kebangsaan Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Kota Yogyakarta. (Text)"^^ . . "HTML Summary of #90798 \n\nPengembangan Instrumen Asesmen Sikap Kebangsaan Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Kota Yogyakarta.\n\n" . "text/html" . . . "Pendidikan Menengah"@en . . . "Evaluasi Pendidikan" . . . "Kewarganegaraan dan Hukum" . .