{
      "date_type": "published",
      "status_changed": "2026-06-24 06:55:51",
      "abstract": "Program Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) \r\nmerupakan suatu pendekatan komprehensif dalam layanan anak usia dini yang \r\nmengintegrasikan aspek pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan, perlindungan, \r\ndan kesejahteraan anak guna mendukung perkembangan anak secara optimal. \r\nPenelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan model evaluasi program \r\npengembangan Anak Usia Dini Holistik-Integratif (PAUD HI) dengan nama model \r\nevaluasi Shine-Dev pada satuan PAUD, (2) mendeskripsikan kualitas model serta \r\n(3) mendeskripsikan hasil model evaluasi pada satuan PAUD. \r\nPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan \r\nmodel Borg and Gall dengan tahapan studi pendahuluan, desain dan pengembangan \r\nproduk serta ujicoba model yang dikembangkan. Pendekatan penelitian dan \r\npengembangan menggunakan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian dilakukan \r\ndi Provinsi Jawa Barat dengan melibatkan sejumlah satuan PAUD baik formal \r\nmaupun non formal. Jumlah responden pada uji coba luas sebanyak 1037 orang \r\nterdiri dari 70 orang kepala sekolah, 240 guru, 425 anak serta 302 orang tua. Teknik \r\npengumpulan data menggunakan angket. Analisis kuantitatif menggunakan \r\nExploratory Factor Analysis dan Confirmatory Factor Analysis dengan LISREL \r\n8.50 for windows. \r\nHasil penelitian menunjukan bahwa (1) Model evaluasi SHINE-Dev terdiri \r\ndari evaluasi input, evaluasi implementasi dan evaluasi produk yang telah \r\nmemenuhi kriteria sangat baik dan instrumen yang valid dan reliabel. Model \r\ntersebut meliputi buku model evaluasi, buku instrument dan buku panduan \r\npenggunaan model evaluasi. (2) Model dinyatakan telah memiliki kualitas yang \r\nsangat baik dalam uji implementasi oleh praktisi dengan nilai X (skor rerata \r\nlapangan) sebesar 29 dengan kategori sangat baik (X≥20). Instrumen model \r\nEvaluasi PAUD HI telah diuji secara empirik sehingga diperoleh model yang Fit\r\ndengan p-value sebesar 0,58768 (p ≥ 0,05), RMSEA sebesar 0,000 (RMSEA ≤ \r\n0,08), nilai GFI sebesar 0,971, AGFI sebesar 0,938, NFI sebesar 0,787, CFI sebesar \r\n1,000 dan IFI sebesar 1,035. (3) Model evaluasi PAUD HI telah dinyatakan sangat \r\nbaik setelah dilakukan uji coba implementasi oleh praktisi pada satuan PAUD \r\ndengan nilai X sebesar 48, mean sebesar 15, serta simpangan baku sebesar 3. Hal \r\nini menunjukan bahwa model berkategori sangat baik yakni X ≥ 20. Hasil uji \r\nimplementasi model evaluasi PAUD HI di 3 sekolah pada setiap aspek menunjukan \r\nhasil dengan kategori yang sangat baik sesuai dengan hasil yang diperoleh dari para \r\nresponden. Model evaluasi PAUD HI, diharapkan dapat memberikan gambaran \r\npencapaian program dan menjadi acuan untuk perbaikan kualitas layanan PAUD \r\nHolistik Integratif.",
      "documents": [
          {
            "security": "validuser",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "pos": 1,
            "rev_number": 2,
            "placement": 1,
            "language": "en",
            "eprintid": 90796,
            "docid": 677128,
            "main": "disertasi_aip saripudin_21701261030.pdf",
            "format": "text",
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/677128",
            "files": [
                {
                  "filename": "disertasi_aip saripudin_21701261030.pdf",
                  "hash_type": "MD5",
                  "objectid": 677128,
                  "datasetid": "document",
                  "hash": "2477c6da9268a172daf2fb55cc75ed67",
                  "fileid": 1403653,
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1403653",
                  "mtime": "2026-06-24 04:13:51",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filesize": 9175191
                }
            ]
          }
      ],
      "thesis_type": "disertasi",
      "lastmod": "2026-06-24 06:55:51",
      "userid": 1290,
      "metadata_visibility": "show",
      "eprintid": 90796,
      "full_text_status": "restricted",
      "rev_number": 8,
      "eprint_status": "archive",
      "title": "Model SHINE-Dev Untuk Mengevaluasi Program Layanan  Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif Pada Satuan PAUD.",
      "subjects": [
        "media_pend",
        "pssd_pgpaud"
      ],
      "keywords": "Evaluasi, Pengembangan, Anak Usia Dini, Holistik, Integratif",
      "dir": "disk0\/00\/09\/07\/96",
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/90796",
      "datestamp": "2026-06-24 06:55:51",
      "ispublished": "pub",
      "date": "2026-01-29",
      "type": "thesis",
      "institution": "Sekolah Pascasarjana",
      "department": "Penelitian dan Evaluasi Pendidikan",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "family": "Saripudin",
            "given": "Aip",
            "honourific": null,
            "lineage": null
          }
        },
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Harun",
            "honourific": null,
            "family": "Harun"
          }
        }
      ],
      "divisions": [
        "pps_lit_evazdik"
      ]
    }