Lumbung Pustaka UNYPengembangan Model Pembelajaran Seni Musik Berbaasis Catur Sentra Pendidikan di Sekolah Dasar.SritantoSritantoauthorSuminto ASayutiauthorPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran seni musik berbasis Catur Sentra Pendidikanyang memenuhi kriteria layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan dan keberanian peserta didik dalam bernyanyi. Jenis Penelitian ini adalah Research&Development, menggunakan model ADDIE dengan tahapan sebagai berikut: (1) Analyze; (2) Design; (3). Develop; (4) Implement; dan (5) Evaluate. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Validasi instrumen dan produk dengan bantuan penilaian dari ahli/pakar (expert judgement), sementara reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Uji efektifitas produk dilakukan melalui uji coba kelompok kecil dan kelompok besar, dengan “one group pretest-posttest design”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seni musik di Sekolah Dasar, kemampuan dan keberanian bernyanyi peserta didik dibangun dengan mengkonstruksi potensi peserta didik melalui pembelajaran di kelas (sekolah), di lingkungan keluarga, dan ligkungan masyarakat. Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang diterapkan di kelas menjadi model yang sengaja dipilih guna menciptakan peserta didik aktif mengikuti kegiatan ektrakurikuler seni musik secara mandiri maupun kelompok. Pembelajaran diciptakan dengan lebih banyak menuntut aktivitas belajar peserta didik baik di sekolah, keluarga, maupun masyarakat yang didukung dengan bantuan teknologi membuat pengalaman belajar mereka menjadi lebih banyak dan komprehensip, sehingga kemapuan dan keberanian peserta didik dalam bernyanyi menjadi lebih baik. Dengan demikian, penelitian ini menemukan bahwa konsep “Tri Sentra Pendidikan” Ki Hadjar Dewantara yang dikolaborasikan dengan teknologi, selanjutnya disebut “Catur Sentra Pendidikan” menjadi sebuah model pembelajaran baru yang layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan dan keberanian peserta didik dalam bernyanyi.Pendidikan DasarSeni MusikOlahraga2026-01-29Sekolah Pascasarjana;Ilmu PendidikanThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.