…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Penerapan Multiple Intelligences di Sekolah Multikultural.

Penerapan Multiple Intelligences di Sekolah Multikultural.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan multiple intelligences di sekolah multikultural, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses implementasinya, dan menemukan solusi yang dilakukan sekolah untuk mengatasi hambatan tersebut. Latar belakang penelitian berangkat dari kesenjangan antara gagasan multiple intelligences yang menghargai keragaman potensi siswa dan praktik pendidikan multikultural yang menekankan penerimaan identitas budaya, namun keduanya sering diterapkan secara terpisah. Dengan demikian, penelitian ini berupaya menggali hubungan keduanya dalam konteks pendidikan Indonesia yang memiliki karakter masyarakat majemuk, sekaligus memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan paradigma pendidikan yang lebih humanis, inklusif, dan responsif terhadap keberagaman. Penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus ini dilakukan di tiga sekolah multikultural, yakni SMP School of Human Bekasi, SMP Nasional Plus Tunas Global Depok, dan SMP Sekolah Alam Cikeas Bogor. Ketiga sekolah tersebut merupakan sekolah multikultural yang sudah menerapkan pendekatan multiple intelligences. Data diperoleh melalui observasi lingkungan belajar, wawancara dengan kepala sekolah, wakil bidang kurikulum, dan tiga guru mata pelajaran, angket untuk delapan siswa kelas VIII atau IX, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui kondensasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Guru dan kepala sekolah, menjadi sumber primer penelitian, sedangkan dokumen kebijakan sekolah, perangkat kurikulum, hasil kuisioner siswa, dan hasil observasi lingkungan belajar menjadi sumber sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan multiple intelligences di tiga sekolah multikultural tidak seragam. Penerapan multiple intelligences di ketiga sekolah tersebut memiliki karakteristik yang berbeda. Penerapan secara deklaratif ditemukan di SMP School of Human di mana penggunaan multiple intelligences dimulai dari dicantumkannya …
date: 2026-01-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Penerapan Multiple Intelligences di Sekolah Multikultural. (Text)
subject: Pendidikan (Umum)
subject: Pendidikan Menengah
subject: Pasca Sarjana

Penerapan Multiple Intelligences di Sekolah Multikultural. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Baik Nurul Husna
type: Person
given name: Baik Nurul
family name: Husna

Arif Rohman
type: Person
given name: Arif
family name: Rohman

HTML Summary of #90774 Penerapan Multiple Intelligences di Sekolah Multikultural.
format: text/html
primary topic: Penerapan Multiple Intelligences di Sekolah Multikultural.

Pendidikan (Umum)
type: Concept

Pendidikan Menengah
type: Concept

Pasca Sarjana
type: Concept