<mets:mets OBJID="eprint_90623" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-12T06:47:33Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Lumbung Pustaka UNY</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_90623_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>GURU SEKOLAH DASAR PROFESIONAL DALAM&#13;
PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">HAMIDULLOH</mods:namePart><mods:namePart type="family">IBDA</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pemaknaan guru SD profesional&#13;
dalam pembelajaran berbasis digital, mengungkap pemaknaan guru terhadap tools&#13;
dalam pembelajaran berbasis digital, dan pemaknaan guru SD terhadap strategi&#13;
pengembangan kompetensi guru SD profesional dalam pembelajaran berbasis&#13;
digital.&#13;
Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi&#13;
interpretatif. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Semarang dengan subjek meliputi&#13;
20 guru SD profesional berstatus Guru Penggerak, 11 kepala sekolah, dan 6&#13;
akademisi PGSD/PGMI. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara&#13;
mendalam, FGD, observasi, dan studi dokumen. Analisis data mengacu teknik&#13;
Creswell yang dilaksanakan melalui tahap menuliskan transkrip hasil wawancara&#13;
mendalam, menemukan pernyataan tentang fokus riset, pengelompokkan&#13;
pernyataan-pernyataan ke dalam sub-sub bermakna, konstruksi semua keterangan&#13;
tentang makna dan esensi pengalaman para informan, dan penyusunan laporan.&#13;
Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi metode.&#13;
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Guru SD profesional di Kota&#13;
Semarang memiliki kompetensi pedagogi, kompetensi kepribadian, kompetensi&#13;
sosial, kompetensi profesional, kompetensi pedagogi digital, dan kompetensi&#13;
digital dengan 45 indikator mengacu kerangka kerja kompetensi TIK guru&#13;
perspektif UNESCO. Guru SD memaknai kompetensi guru SD profesional&#13;
sebagai sebuah keharusan, tuntutan, dan kebutuhan pembelajaran yang terus&#13;
berubah. (2) Tools digital yang digunakan guru SD di Kota Semarang dalam&#13;
pembelajaran berbasis digital yaitu media sosial, perangkat keras, permainan,&#13;
website, tools interaktif, desain materi slide, desain dan editing video/suara,&#13;
ChatGPT, Perplexity, dan D-ID. Tools model api unggun dominan digunakan&#13;
dalam pembelajaran berbasis digital. Guru memaknai tools digital hanya sebagai&#13;
alat, media, perantara, dan bukan inti dalam pembelajaran karena selamanya&#13;
mereka meyakini guru tidak akan tergantikan oleh tools digital. (3) Strategi&#13;
pengembangan kompetensi guru SD dilakukan kepala sekolah melalui supervisi,&#13;
IHT, PMM, penilaian kinerja guru, tindak lanjut kegiatan Komunitas Belajar,&#13;
diseminasi dan pertukaran guru, dan penganggaran RKAS BOSP. Guru memaknai&#13;
strategi pengembangan tersebut sebagai keharusan, tuntutan profesi, kebutuhan&#13;
pembelajaran, dan pengembangan diri, sebagai guru profesional dalam&#13;
pembelajaran berbasis digital.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan Dasar</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2024</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Fakultas Ilmu Pendidikan;Pendidikan Sekolah Dasar</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_90623"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_90623_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong> 
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic 
metadata, I grant Lumbung Pustaka UNY the right to store 
them and to make them permanently available publicly for free on-line. 
I declare that this material is my own intellectual property and I 
understand that Lumbung Pustaka UNY does not assume any 
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these 
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their 
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its 
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and 
associated bibliographic metadata that I am archiving at 
Lumbung Pustaka UNY) is in the public domain. If this is 
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright 
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the deposit button indicates your agreement to these 
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_90623_676975_1" SIZE="441381" OWNERID="http://eprints.uny.ac.id/90623/1/fulltext_hamidulloh%20ibda_21706261003.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="http://eprints.uny.ac.id/90623/1/fulltext_hamidulloh%20ibda_21706261003.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_90623_mods" ADMID="TMD_eprint_90623"><mets:fptr FILEID="eprint_90623_document_676975_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>