<didl:DIDL xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" DIDLDocumentId="http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90596" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90596</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-04-09T02:37:24Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="http://eprints.uny.ac.id/cgi/export/eprint/90596/DIDL/UNY-eprint-90596.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>http://eprints.uny.ac.id/90596/</dc:relation>
        <dc:title>PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ECOLITERACY SECARA&#13;
BLENDED LEARNING (ECOBLEND) UNTUK MENINGKATKAN&#13;
KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SD</dc:title>
        <dc:creator>PERWITASARI, NINGRUM</dc:creator>
        <dc:subject>Pendidikan Dasar</dc:subject>
        <dc:description>Pendidikan di Sekolah Dasar (SD) menjadi pendidikan formal pertama&#13;
siswa memperoleh pengetahuan, sikap dan keterampilan dasar, khususnya dalam&#13;
pembelajaran IPA. Salah satu bagian dari pengetahuan, sikap dan keterampilan&#13;
penting tersebut adalah karakter peduli lingkungan siswa. Hasil penelitian&#13;
pendahuluan menunjukkan karakter peduli lingkungan siswa masih rendah, salah&#13;
satunya dipengaruhi pemanfaatan model pembelajaran yang belum maksimal,&#13;
terutama yang membahas ranah keberlanjutan dalam menjaga lingkungan.&#13;
Berdasarkan hal tersebut, dibutuhkan model pembelajaran yang dapat digunakan&#13;
siswa untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan siswa. Penelitian ini&#13;
bertujuan untuk: (1) menemukan bagaimana penerapan karakter peduli&#13;
lingkungan di SD saat ini, (2) menghasilkan model pembelajaran ecoliteracy&#13;
secara blended learning (ECOBLEND) yang layak untuk meningkatkan karakter&#13;
peduli lingkungan siswa, (3) dan mengungkapkan kepraktisan model&#13;
pembelajaran ecoliteracy secara blended learning (ECOBLEND) untuk&#13;
meningkatkan karakter peduli lingkungan siswa, (4) dan mengungkapkan&#13;
keefektifan model pembelajaran ecoliteracy secara blended learning&#13;
(ECOBLEND),&#13;
Penelitian dilakukan mengikuti prosedur pengembangan dari Borg and Gall&#13;
(1983: 775) yang terdiri atas sepuluh tahapan, yaitu: (1) research and information&#13;
collecting, (2) planning, (3) develop preliminary form of product, (4) preliminary&#13;
field testing, (5) main product revision, (6) main field testing, (7) operational&#13;
product revision, (8) operational field testing, (9) final product revision, dan (10)&#13;
dissemination and implementation. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD di&#13;
DIY. Data yang dikumpulkan berupa data wawancara, analisis kebutuhan,&#13;
observasi model pembelajaran, data validitas model pembelajaran, keterlaksanaan&#13;
model pembelajaran, dan tes dan angket karakter peduli lingkungan siswa.&#13;
Instrumenyang digunakan adalah angket, lembar observasi, panduan wawancara&#13;
dan tes karakter peduli lingkungan. Teknik analisi data yang digunakan adalah&#13;
analisis deskriptif dan inferensial (t test) dan uji gain score.&#13;
Temuan penelitian dan pengembangan ini sebagai berikut: (1) penerapan&#13;
karakter peduli lingkungan di SD saat ini dilakukan melalui program sekolah dan&#13;
proses pembelajaran, (2) model pembelajaran ecoliteracy secara blended learning&#13;
(ECOBLEND) yang layak, (3) model pembelajaran ecoliteracy secara blended&#13;
learning dinyatakan praktis untuk digunakan, (4) dan model pembelajaran&#13;
ecoliteracy secara blended learning (ECOBLEND) dinyatakan efektif untuk&#13;
mengembangkan karakter peduli lingkungan siswa. Kesimpulan dari penelitian&#13;
pengembangan ini adalah menghasilkan produk berupa model pembelajaran&#13;
ecoliteracy secara blended learning (ECOBLEND) yang layak, efektif dan praktis&#13;
dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan siswa.</dc:description>
        <dc:date>2023</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.uny.ac.id/90596/1/fulltext_ningrum%20perwitasari_18706261002.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  PERWITASARI, NINGRUM  (2023) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ECOLITERACY SECARA BLENDED LEARNING (ECOBLEND) UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA SD.  S3 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="http://eprints.uny.ac.id/90596/1/fulltext_ningrum%20perwitasari_18706261002.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="http://eprints.uny.ac.id/90596/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>