{
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/90474",
      "dir": "disk0\/00\/09\/04\/74",
      "ispublished": "pub",
      "keywords": "pengajar diklat, peran, aparatur pemerintahan desa, kapasitas",
      "date": 2025,
      "divisions": [
        "fip_pnf"
      ],
      "eprint_status": "archive",
      "institution": "Fakultas Ilmu Pendidikan",
      "status_changed": "2026-04-02 01:16:22",
      "corp_creators": [
        "Universitas Negeri Yogyakarta"
      ],
      "datestamp": "2026-04-02 01:16:22",
      "abstract": "Penelitian ini mengkaji tentang:1) peran pengajar dalam meningkatkan\r\nkapasitas aparatur pemerintah desa terkait prinsip-prinsip pengelolaan keuangan\r\ndesa yang transparan dan akuntabel, 2) strategi pengajaran yang diterapkan dalam\r\npelatihan di Balai Pemerintahan Desa Yogyakarta, 3) serta faktor-faktor yang\r\nmemengaruhi keberhasilan pengajar diklat dalam meningkatkan kompetensi\r\naparatur pemerintah desa dalam aspek pengelolaan keuangan.\r\nMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Peneliti\r\nmelakukan pendalaman informasi dan mengungkapkannya secara naratif serta\r\nobjektif mengenai peran pengajar diklat dalam membangun kapasitas aparatur\r\npemerintah desa melalui pelatihan pengelolaan keuangan desa. Penelitian ini\r\ndilaksanakan di Balai Pemerintahan Desa Yogyakarta dalam kurun waktu lima\r\nbulan. Sumber data diperoleh dari data primer, yaitu melalui wawancara dengan\r\npengajar diklat, peserta pelatihan, penyelenggara pelatihan, serta observasi\r\nterhadap pelaksanaan pelatihan pengelolaan keuangan desa. Data sekunder\r\ndiperoleh melalui dokumentasi pelatihan pengelolaan keuangan desa di Balai\r\nPemerintahan Desa Yogyakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui\r\nwawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data menggunakan\r\ntrianggulasi sumber, kemudian teknik analisis data menggunakan model interaktif\r\ndari Miles, Huberman, dan Saldana (2014), yaitu pengumpulan data, kondensasi\r\ndata, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengajar berdasarkan\r\nfungsinya adalah sebagai penyampai materi yang relevan dan kontekstual, sebagai\r\nfasilitator yang memahami materi secara konseptual dan teknis, sebagai motivator\r\nyang membangun semangat peserta dalam melaksanakan tata kelola pemerintahan\r\ndesa yang baik, serta sebagai evaluator yang melakukan penilaian, analisis, dan\r\npeninjauan hasil belajar peserta dalam memahami materi. Strategi pengajaran yang\r\nditerapkan menggunakan metode andragogi dan media interaktif, dengan\r\npenekanan pada pendekatan partisipatif dan kolaboratif. Adapun faktor-faktor yang\r\nmemengaruhi tingkat keberhasilan pengajar dalam proses pelatihan meliputi\r\nperencanaan, metode pengajaran, dan waktu belajar yang efektif.",
      "title": "PERAN PENGAJAR DALAM MENINGKATKAN KAPASITAS\r\nAPARATUR PEMERINTAH DESA (STUDI KASUS PADA PELATIHAN\r\nPENGELOLAAN KEUANGAN DESA DI BALAI PEMERINTAHAN DESA\r\nYOGYAKARTA)",
      "full_text_status": "restricted",
      "thesis_type": "skripsi",
      "rev_number": 7,
      "lastmod": "2026-04-02 01:16:22",
      "date_type": "published",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "given": "IKA",
            "lineage": null,
            "honourific": null,
            "family": "WULANSARI"
          }
        }
      ],
      "metadata_visibility": "show",
      "type": "thesis",
      "subjects": [
        "pend_luar_sekolah"
      ],
      "eprintid": 90474,
      "userid": 71521,
      "documents": [
          {
            "pos": 1,
            "docid": 676938,
            "eprintid": 90474,
            "mime_type": "application\/pdf",
            "files": [
                {
                  "fileid": 1401240,
                  "filesize": 406940,
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "hash": "be8dc1b3de5baf7be277c93a77de9e6a",
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1401240",
                  "filename": "fulltext_ika wulansari_24011440007.pdf",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "objectid": 676938,
                  "mtime": "2026-04-02 01:13:48"
                }
            ],
            "main": "fulltext_ika wulansari_24011440007.pdf",
            "language": "en",
            "format": "text",
            "security": "validuser",
            "rev_number": 2,
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/676938",
            "placement": 1
          }
      ],
      "department": "Pendidikan Non Formal"
    }