…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Validitas Reliabilitas dan Standar Norma Multistage Fitness Test untuk Mengukur Daya Tahan Kardiorespirasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kabupaten Kudus

Validitas Reliabilitas dan Standar Norma Multistage Fitness Test untuk Mengukur Daya Tahan Kardiorespirasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kabupaten Kudus
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menguji tingkat validitas Multistage Fitness Test untuk mengukur daya tahan kardiorespirasi peserta didik SMPN se-Kabupaten Kudus, (2) Menguji tingkat reliabilitas Multistage Fitness Tes untuk mengukur daya tahan kardiorespirasi peserta didik SMPN se-Kabupaten Kudus, (3) Menyusun standar norma Multistages Fitness Test untuk mengukur daya tahan kardiorespirasi, (4) Mengetahui hasil penilaian daya tahan kardiorespirasi peserta didik sekolah menengah pertama negeri menggunakan standar norma yang telah disusun. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik sekolah menengah pertama negeri se-Kabupaten Kudus. Sampel berjumlah 249 peserta didik dengan menggunakan stratified sampling. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini yaitu Multistage Fitness Test. Teknik analisis data penelitian ini adalah uji validitas menggunakan analisis korelasi pearson, uji reliabilitas menggunakan korelasi pearson product moment dan standar norma menggunakan nilai rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Koefisien validitas Multistage Fitness Test sebesar -0,990 sehingga termasuk dalam kategori sangat tinggi, (2) Uji reliabilitas Multistage Fitness Test sebesar 0,98 termasuk dalam kategori tinggi sehingga bagus digunakan sebagai instrumen untuk mengukur tingkat daya tahan kardiorespirasi peserta didik sekolah menengah pertama negeri se-Kabupaten Kudus, (3) Berdasarkan hasil tes Multistage Fitness Test diperoleh 5 standar norma, yaitu: ≥ 42,60 (sangat baik); 35,37<42,6 (baik); 28,14<35,37 (sedang); 20,91<28,14 (buruk); dan ≤ 20,91 (sangat buruk). Dengan demikian setiap hasil tes peserta didik dapat dimasukkan dalam salah satu kategorinya, (4) Berdasarkan standar norma yang telah disusun maka dapat diketahui hasil tes daya tahan kardiorespirasi peserta didik. Kategori sangat baik sebesar 9%, kategori baik sebanyak 22%, kategori se…
date: 2025-03-18
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Validitas Reliabilitas dan Standar Norma Multistage Fitness Test untuk Mengukur Daya Tahan Kardiorespirasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kabupaten Kudus (Text)
subject: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Validitas Reliabilitas dan Standar Norma Multistage Fitness Test untuk Mengukur Daya Tahan Kardiorespirasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kabupaten Kudus (Text)
type: Document
has file: fulltext_rheina putri faylia_23060740053.pdf
has part: fulltext_rheina putri faylia_23060740053.pdf

Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
type: Organization

Pendidikan Jasmani, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
type: Organization

Rheina Putri Faylia
type: Person
given name: Rheina Putri
family name: Faylia

Prof. Dr. Ngatman, M.Pd.
type: Organization

HTML Summary of #90447 Validitas Reliabilitas dan Standar Norma Multistage Fitness Test untuk Mengukur Daya Tahan Kardiorespirasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kabupaten Kudus
format: text/html
primary topic: Validitas Reliabilitas dan Standar Norma Multistage Fitness Test untuk Mengukur Daya Tahan Kardiorespirasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kabupaten Kudus

Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
type: Concept