eprintid: 90419
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 1275
dir: disk0/00/09/04/19
datestamp: 2026-04-23 04:47:25
lastmod: 2026-04-23 04:47:25
status_changed: 2026-04-23 04:47:25
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Wirayudha, Kiky Danta
corp_creators: Dr. Muhammad Hamid Anwar, M.Phil.
title: Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya
ispublished: pub
subjects: or_pkr
divisions: fik_olahraga_pjkr
full_text_status: public
keywords: implementasi pembelajaran, pemaknaan pendidikan jasmani, peserta didik, tantangan kehidupan.
note: Dosen Pembimbing: Dr. Muhammad Hamid Anwar, M.Phil.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemaknaan guru PJOK se-Kecamatan Depok terhadap konsep dan implementasi pendidikan jasmani dalam konteks persiapan peserta didik menghadapi tantangan hidup. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha menggali bagaimana pemaknaan guru PJOK se-Kecamatan Depok, Sleman tentang konsep dan implementasi pendidikan jasmani terkait dengan upaya penyiapan peserta didik menghadapi tantangan hidupnya. 
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan penulis itu sendiri sebagai instrumen dan dilengkapi dengan protokol wawancara, data diolah menggunakan teknik analisis data Miles & Huberman yang terdiri dari reduksi data,
display data, dan interpretasi data. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru PJOK yang mengajar di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Negeri di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Partisipan berjumlah 14 orang, diantaranya 5 guru PJOK yang mengajar di SMA/K Negeri, 4 guru PJOK yang mengajar di SMP Negeri, serta 5 guru PJOK yang mengajar di SD Negeri seKecamatan Depok,
Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru PJOK se-Kecamatan Depok, Sleman belum mengimplementasikan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dengan mengutamakan penyiapan peserta didik untuk tantangan hidupnya sebagai acuan utama. Walaupun guru PJOK se-Kecamatan Depok, Sleman sudah mengetahui bahwa tidak ada muatan yang berubah dalam konsep pendidikan jasmani sedari awal, kebanyakan guru masih kebingungan terkait dengan cara mengimplementasikannya kepada peserta didik untuk kehidupan berkelanjutannya.
date: 2025-03-06
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
department: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
thesis_type: skripsi
citation:   Wirayudha, Kiky Danta  (2025) Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/90419/1/fulltext_kiky%20danta%20wirayudha%20warsito_20601244132.pdf