…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya

Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemaknaan guru PJOK se-Kecamatan Depok terhadap konsep dan implementasi pendidikan jasmani dalam konteks persiapan peserta didik menghadapi tantangan hidup. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha menggali bagaimana pemaknaan guru PJOK se-Kecamatan Depok, Sleman tentang konsep dan implementasi pendidikan jasmani terkait dengan upaya penyiapan peserta didik menghadapi tantangan hidupnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan penulis itu sendiri sebagai instrumen dan dilengkapi dengan protokol wawancara, data diolah menggunakan teknik analisis data Miles & Huberman yang terdiri dari reduksi data, display data, dan interpretasi data. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru PJOK yang mengajar di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Negeri di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Partisipan berjumlah 14 orang, diantaranya 5 guru PJOK yang mengajar di SMA/K Negeri, 4 guru PJOK yang mengajar di SMP Negeri, serta 5 guru PJOK yang mengajar di SD Negeri seKecamatan Depok, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru PJOK se-Kecamatan Depok, Sleman belum mengimplementasikan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dengan mengutamakan penyiapan peserta didik untuk tantangan hidupnya sebagai acuan utama. Walaupun guru PJOK se-Kecamatan Depok, Sleman sudah mengetahui bahwa tidak ada muatan yang berubah dalam konsep pendidikan jasmani sedari awal, kebanyakan guru masih kebingungan terkait dengan cara mengimplementasikannya kepada peserta didik untuk kehidupan berkelanjutannya.
date: 2025-03-06
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya (Text)
subject: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya (Text)
type: Document
has file: fulltext_kiky danta wirayudha warsito_20601244132.pdf
has part: fulltext_kiky danta wirayudha warsito_20601244132.pdf

Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
type: Organization

Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
type: Organization

Kiky Danta Wirayudha
type: Person
given name: Kiky Danta
family name: Wirayudha

Dr. Muhammad Hamid Anwar, M.Phil.
type: Organization

HTML Summary of #90419 Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya
format: text/html
primary topic: Pemaknaan Guru Terhadap Konsep dan Implementasi Pendidikan Jasmani Terkait Dengan Upaya Penyiapan Peserta Didik Untuk Menghadapi Tantangan Hidupnya

Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
type: Concept