{
      "datestamp": "2026-06-18 01:06:24",
      "ispublished": "pub",
      "date": "2026-01-29",
      "type": "thesis",
      "department": "Ilmu Pendidikan",
      "institution": "Sekolah Pascasarjana",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "honourific": null,
            "given": "Pratik Hari",
            "lineage": null,
            "family": "Yuwono"
          }
        },
        {
          "name": {
            "family": "Retnowati",
            "given": "Trie Hartiti",
            "honourific": null,
            "lineage": null
          }
        }
      ],
      "divisions": [
        "pps_ip"
      ],
      "subjects": [
        "H1",
        "media_pend",
        "pssd_pgsd"
      ],
      "keywords": "Model pembelajaran, Kenthongan thek-thek Banyumasan, Pendidikan Karakter, Sangkanrasa, Sekolah Dasar",
      "dir": "disk0\/00\/09\/03\/90",
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/90390",
      "thesis_type": "disertasi",
      "lastmod": "2026-06-18 01:06:24",
      "userid": 1290,
      "metadata_visibility": "show",
      "eprintid": 90390,
      "full_text_status": "restricted",
      "rev_number": 9,
      "title": "Pengembangan Model Pembelajaran Sangkanrasa Berbasis Kenthongan thek-thek untuk Peningkatan Karakter P5 Peserta Didik Sekolah Dasar.",
      "eprint_status": "archive",
      "date_type": "published",
      "status_changed": "2026-06-18 01:06:24",
      "abstract": "Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Sangkanrasa \r\nberbasis Kenthongan thek-thek yang dapat meningkatkan karakter P5 (Profil Pelajar \r\nPancasila) peserta didik di sekolah dasar. Penelitian ini didasarkan pada grand teori \r\npendidikan karakter yang mengintegrasikan kearifan lokal dan nilai-nilai sosial \r\nbudaya, serta filosofi “sangkan paraning dumadi” (kesadaran tentang asal-usul \r\nmanusia dan keterhubungan dengan Tuhan serta alam semesta) dan “adoh ratu \r\ncedak watu” (pentingnya pemberdayaan budaya lokal dalam menghadapi \r\nglobalisasi). Model ini mengedepankan, gotong royong, kebhinekaan, dan \r\nkemandirian yang merupakan bagian dari Profil Pelajar Pancasila.\r\nMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan research\r\nand development (R&D) dengan pendekatan Borg & Gall yang mencakup uji coba, \r\nvalidasi ahli, serta revisi berdasarkan umpan balik dari guru dan peserta didik. Data \r\ndikumpulkan menggunakan kuesioner, observasi, dan uji pretest dan posttest untuk \r\nmengukur perubahan karakter siswa sebelum dan setelah penerapan model \r\npembelajaran.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Sangkanrasa berbasis \r\nKenthongan thek-thek memiliki karakteristik yang sesuai dengan tujuan pendidikan\r\nkarakter di sekolah dasar. Model ini tidak hanya mengajarkan keterampilan musik, \r\ntetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai sosial dan budaya lokal yang memperkuat \r\nkarakter siswa. Model ini terbukti layak dan praktis diterapkan di sekolah dasar, \r\ndengan tingkat kepraktisan mencapai 96,25%. Selain itu, efektivitas model ini \r\ndalam meningkatkan karakter peserta didik terbukti signifikan, dengan peningkatan \r\nkarakter sebesar 24,75%, yang tercermin pada dimensi Gotong Royong, \r\nKebhinekaan, dan Kemandirian. Berdasarkan hasil tersebut, model Sangkanrasa \r\nberbasis Kenthongan thek-thek terbukti efektif dalam meningkatkan pembelajaran \r\nmusik sekaligus memperkuat karakter sosial siswa di sekolah dasar.",
      "documents": [
          {
            "docid": 677105,
            "files": [
                {
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1403427",
                  "fileid": 1403427,
                  "mtime": "2026-06-15 03:41:52",
                  "filesize": 8185648,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "disertasi_pratik hari yuwono_19703261042.pdf",
                  "hash_type": "MD5",
                  "objectid": 677105,
                  "datasetid": "document",
                  "hash": "157d81e5a62d64aa04af680c00d22a2f"
                }
            ],
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/677105",
            "format": "text",
            "main": "disertasi_pratik hari yuwono_19703261042.pdf",
            "eprintid": 90390,
            "language": "en",
            "placement": 1,
            "rev_number": 2,
            "pos": 1,
            "security": "validuser",
            "mime_type": "application\/pdf"
          }
      ]
    }