TY  - THES
PB  - Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
AV  - public
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pembelajaran PJOK dalam menanamkan karakter peserta didik kelas XI di SMA Negeri se-Kecamatan Sragen, Kabupaten Sragen.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei. Populasi dalam penelitian ini adalah 1.039 peserta didik, dengan sampel penelitian ini adalah 91 peserta didik kelas XI di SMA Negeri se-Kecamatan Sragen, Kabupaten Sragen. Teknik pengambilan sampel menggunakan Propotional Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket atau kuisoner yang diuji cobakan sebanyak 31 responden dengan hasil valid 40 dari 30 butir pertanyaan dan reliabilitas sebesar 0,874. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pembelajaran PJOK dalam menanamkan karakter peserta didik kelas XI di SMA Negeri se-Kecamatan Sragen, Kabupaten Sragen adalah 0 peserta didik masuk pada kategori sangat tinggi dengan persentase 0,00%, 34 peserta didik masuk pada kategori tinggi dengan persentase 37,3%, 30 peserta didik masuk pada kategori sedang dengan persentase 33,0%, 20 peserta didik masuk pada kategori rendah dengan persentase 22,0%, 7 peserta didik masuk pada kategori sangat rendah dengan persentase 7,7%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran pembelajaran PJOK dalam menanamkan karakter peserta didik kelas XI di SMA Negeri se-Kecamatan Sragen, Kabupaten Sragen masuk dalam kategori tinggi.
ID  - UNY90372
UR  - http://eprints.uny.ac.id/90372/
N1  - Dosen Pembimbing: Dr. Hedi Ardiyanto Hermawan, M.Or.
TI  - Peran Pembelajaran PJOK Dalam Menanamkan Karakter Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri Se-Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen
A1  - Octavia, Stevy Nurul
M1  - skripsi
KW  - peran pembelajaran PJOK
KW  -  pendidikan karakter
KW  -  peserta didik
Y1  - 2025/02/11/
ER  -