{
      "institution": "Fakultas Ilmu Pendidikan",
      "full_text_status": "restricted",
      "divisions": [
        "fip_pnf"
      ],
      "department": "Pendidikan Non Formal",
      "eprintid": 90362,
      "date_type": "published",
      "ispublished": "pub",
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/90362",
      "title": "KONTRIBUSI PELATIHAN LEADERSHIP, BUDAYA KERJA DAN\r\nKOMPETENSI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN",
      "subjects": [
        "pend_luar_sekolah"
      ],
      "lastmod": "2026-03-30 01:00:31",
      "status_changed": "2026-03-30 01:00:31",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "honourific": null,
            "given": "Joko",
            "family": "Purnomo"
          }
        }
      ],
      "date": 2025,
      "abstract": "Permasalahan mengenai kepemimpinan dalam industri garmen PT\r\nSamkyung Jaya Garments, khususnya di tingkat supervisor, sering kali berakar pada\r\npraktik promosi yang lebih mengedepankan pengalaman kerja dibandingkan latar\r\nbelakang pendidikan formal. Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis (1)\r\nKontribusi pelatihan leadership terhadap kinerja karyawan, (2) Kontribusi budaya\r\nkerja terhadap kinerja karyawan karyawan, (3) Kontribusi kompetensi kerja\r\nterhadap kinerja karyawan karyawan, (4) Kontribusi pelatihan leadership, budaya\r\nkerja, dan kompetensi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja karyawan\r\nkaryawan secara pasial maupun simultan.\r\nMetode penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Penelitian\r\ndilaksanakan di PT Samkyung Jaya Garments. Subjek yang digunakan yaitu 43\r\nresponden dengan kriteria jabatan supervisor. Sumber data dalam penelitian ini\r\nyaitu data primer yang diambil melalui kuisioner yang diisi oleh responden. Teknik\r\npengumpulan data dilakukan dengan cara pengisian kuisioner. Instrumen penelitian\r\ndibuktikan dengan kuisioner yang memiliki nilai validitas memiliki nilai lebih besar\r\ndari r tabel yaitu 0,3008 dengan hasil validitas tiap varibel yaitu 0,859-0,981 (X1),\r\n0,873-0,958 (X2), 0,705-0,957 (X3), 0,807-0,961 (Y). Hasil data kemudian\r\ndianalisis menggunakan metode regresi linear berganda dengan software SPSS 23.\r\nHasil penenelitian menunjukkan (1) nilai signifikansi variabel kontribusi\r\npelatihan (X1) yaitu 0,000 <0,05 dan nilai t hitung 4,721 > t tabel (2,02269) dengan\r\nkoefisien regresi sebesar 0,590 maka Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya ada\r\npengaruh positif maka semakin tinggi kontribusi pelatihan maka nilai kinerja\r\nkaryawan akan semakin meningkat (2) nilai signifikansi variabel budaya kerja (X2)\r\nyaitu 0,000 <0,05 dan nilai t hitung 6,919> t tabel (2,02269) dengan koefisien\r\nregresi sebesar 1,646 maka Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya ada pengaruh\r\npositif maka bahwa semakin tinggi budaya kerja maka nilai kinerja karyawan akan\r\nsemakin meningkat (3) nilai signifikansi variabel kompetensi (X3) yaitu 0,003\r\n<0,05 dan nilai t hitung 2,045 > t tabel (2,02269) dengan koefisien regresi sebesar\r\n0,091 maka Ho ditolak dan H1 diterima yang artinya ada pengaruh positif maka\r\nsemakin tinggi kompetensi maka nilai kinerja karyawan akan semakin meningkat\r\n(4) Pada variabel budaya kerja berkontribusi 1,646 terhadap meningkatnya kinerja\r\nkaryawan. Pada variabel kompetensi berkontribusi 0,091 terhadap meningkatnya\r\nkinerja karyawan. Sedangkan berdasarkan uji determinasi efektif variabel\r\nindependen (pelatihan, budaya kerja, kompetensi) berkontribusi 85,97% terhadap\r\npeningkatan kinerja karyawan maka semakin tinggi kontribusi pelatihan, budaya\r\nkerja, kompetensi maka nilai kinerja karyawan akan semakin meningkat. Simpulan\r\ndalam penelitian ini yaitu pelatiham, budaya kerja, dan kompetensi secara parsial\r\nmaupun simultan berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan. Saran yang dapat\r\ndisampaikan yaitu penambahan dimensi indikator, perluasan divisi sebagai sampel,\r\npenambahan pelaksanaan pelatihan dan pemberian dukungan berupa motivasi\r\nkepada karyawan.",
      "userid": 71521,
      "metadata_visibility": "show",
      "datestamp": "2026-03-30 01:00:31",
      "rev_number": 7,
      "type": "thesis",
      "thesis_type": "tesis",
      "documents": [
          {
            "format": "text",
            "language": "en",
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/676888",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "pos": 1,
            "eprintid": 90362,
            "placement": 1,
            "docid": 676888,
            "security": "validuser",
            "main": "fulltext_joko purnomo_24011440003.pdf",
            "rev_number": 2,
            "files": [
                {
                  "fileid": 1400766,
                  "filesize": 620554,
                  "hash_type": "MD5",
                  "hash": "29856bae76c134820a0644e6ab4e9169",
                  "objectid": 676888,
                  "datasetid": "document",
                  "filename": "fulltext_joko purnomo_24011440003.pdf",
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1400766",
                  "mtime": "2026-03-30 00:58:27",
                  "mime_type": "application\/pdf"
                }
            ]
          }
      ],
      "eprint_status": "archive",
      "corp_creators": [
        "Universitas Negeri Yogyakarta"
      ],
      "keywords": "Budaya Kerja, Kinerja Karyawan, Kompetensi, Kontribusi,\r\nLeadership, Pelatihan",
      "dir": "disk0\/00\/09\/03\/62"
    }