<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Model Pelatihan Online CASE (Case Base And Sharing  Exploration) Untuk Meningkatkan Kapasitas Komunikasi dan Kolaborasi Karang Taruna dalam Membangun Mitra.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Galih</mods:namePart><mods:namePart type="family">Pranowo</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Siswantoyo</mods:namePart><mods:namePart type="family">Siswantoyo</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pelatihan online&#13;
CASE (Case-Based And Sharing Exploration) untuk meningkatkan kapasitas &#13;
komunikasi dan kolaborasi Karang Taruna dalam membangun mitra, (2) melakukan &#13;
uji coba kelayakan model pelatihan online CASE (Case-Based And Sharing &#13;
Exploration) untuk meningkatkankapasitas komunikasi dan kolaborasi Karang &#13;
Taruna dalam membangun mitra, (3) melakukan uji coba kepraktisan model &#13;
pelatihan online CASE (Case-Based And Sharing Exploration) untuk &#13;
meningkatkan kapasitas komunikasi dan kolaborasi Karang Taruna dalam &#13;
membangun mitra (4) melakukan uji coba efektivitas model pelatihan online&#13;
CASE (Case-Based And Sharing Exploration) untuk meningkatkan kapasitas &#13;
komunikasi dan kolaborasi Karang Taruna dalam membangun mitra.&#13;
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (&#13;
dengan prosedur 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. &#13;
Subjek penelitian adalah pengurus atau anggota Karang Taruna. Teknik &#13;
pengumpulan data dilakukan melalui analisis kebutuhan, validasi ahli, angket &#13;
kepraktisan, serta tes untuk mengukur peningkatan kemampuan komunikasi dan &#13;
kolaborasi. Data dianalisis secara deskriptif dan komparatif untuk melihat &#13;
kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas model pelatihan online yang dikembangkan.&#13;
Hasil penelitian menujukan bahwa: (1) dihasilkan model pelatihan online&#13;
CASE yang sesuai dengan landasan teoritis teknologi pendidikan, teori &#13;
konstruktivistik, pembelajaran orang dewasa, serta teori komunikasi dan &#13;
kolaborasi, (2) model yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak &#13;
menurut validasi ahli model dengan persentase mencapai 97%, (3) model yang &#13;
dikembangkan berda pada kategori sangat layak menurut instruktur pelatihan &#13;
dengan persentase 100%, (4) model yang dikembangkan menunjukkan hasil yang &#13;
efektif berdasarkan pretes dan postes dengan uji paired-samples t-test yang &#13;
menghasilkan nilai p &lt; 0,05, sehingga hipotesis nol ditolak. Temuan ini &#13;
mengindikasikan bahwa model pelatihan online CASE memberikan pengaruh yang &#13;
signifikan untuk meningkatkan kapasitas komunikasi dan kolaborasi Karang &#13;
Taruna dalam membangun mitra. . Dengan demikian, model pelatihan online &#13;
CASE ini tidak hanya layak secara akademik, tetapi juga efektif dan praktis sebagai &#13;
solusi pengembangan kapasitas komunikasi dan kolaborasi Karang Taruna dalam &#13;
membangun mitraan, serta berpotensi untuk diimplementasikan secara lebih luas</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Pendidikan (Umum)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Media Pendidikan</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2026-01-23</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Sekolah Pascasarjana;Ilmu Pendidikan</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>