relation: http://eprints.uny.ac.id/90281/
title: PROGRAM PELATIHAN TEAM BUILDING BERBASIS PERMAINANDALAMMENINGKATKAN PEMBENTUKAN TIM KERJA YANG EFEKTIFDI  PT. ANUGERAH KARYA MAHACIPTA
creator: Iskandar, Hernawan
subject: Pendidikan Luar Sekolah
description: Penelitian ini bertujuanuntuk mendiskripsikan 1) Context, 2) input, 3)process, 4) Product, 5) outcome dari pelatihan team building berbasis  permainan pada organisasi dalam membentuk tim kerja yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripif. Subjekpenelitian adalah peserta pelatihan yang terdiri dari pimpinan, manajemen, dan karyawan. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dandokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Analisis data mencakup pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian: 1). Konteks, Perencanaan dan Relevans: Programpelatihanmembutuhkan perencanaan yang cermat, termasuk pemilihan fasilitator  yang kompeten dan materi yang relevan. Peserta menekankan pentingnya  menyelaraskan pelatihan dengan kebutuhan spesifik mereka untukmemastikan efektivitas 2) Masukan: Seleksi Fasilitator: Pilihan fasilitator  sangat penting. Pemeriksaan latar belakang pengalaman dan kualifikasi  fasilitator direkomendasikan untuk memastikan mereka memenuhi tujuanpelatihan, Kecukupan Sumber Daya: Peserta mencatat perlunya sumber  daya dan fasilitas yang memadai untuk mendukung kegiatan pelatihan, yangberkontribusi pada lingkungan belajar yang lebih efektif, 3)Proses: Aktivitas  yang Menarik: Pelatihan menggunakan permainan yang menyenangkan daninteraktif yang mencerminkan dinamika tempat kerja yang nyata, meningkatkan keterlibatan peserta dan pemahaman tentang prinsip-prinsipkerja tim, Keterlibatan Peserta: Keterlibatan dalam proses perencanaanmembuat peserta merasa lebih berinvestasi dalam pelatihan, yang mengarahpada hasil yang lebih baik, 4)Produk Kerja Tim yang ditingkatkan:  Pelatihan menghasilkan peningkatan keterampilan kerja tim dan komunikasi  di antara peserta, karena mereka melaporkan menerapkan konsep yangdipelajari secara efektif di lingkungan kerja mereka, 5) Outcome, UmpanBalik Positif: Peserta menyatakan kepuasan dengan dampak pelatihan pada  kemampuan mereka untuk berkolaborasi dan memecahkan masalah, menunjukkan hasil program yang sukses.
date: 2025
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/90281/1/fulltext_hernawan%20iskandar_23011440032.pdf
identifier:   Iskandar, Hernawan  (2025) PROGRAM PELATIHAN TEAM BUILDING BERBASIS PERMAINANDALAMMENINGKATKAN PEMBENTUKAN TIM KERJA YANG EFEKTIFDI PT. ANUGERAH KARYA MAHACIPTA.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.