The repository administrator has not yet configured an RDF license.
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN KERJA MENJAHIT PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN GEMILANG CAHAYA ACEH TIMUR
Tujuan penelitian: 1) menemukan konteks Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya; 2) menemukan masukan Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya; 3) menemukan proses Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya; dan 4) menemukan produk Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya. Model evaluasi penelitian menggunakan model CIPP Stufflebeam. Pelaksanaan penelitian berlokasi pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya, Simpang Ulim, Aceh Timur, Aceh. Populasi penelitian berjumlah 20 orang. Menggunakan teknik sampling jenuh, sampel penelitian berjumlah 20 orang. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan tes hasil belajar warga belajar. Instrumen penelitian yaitu lembar observasi, wawancara, tes tertulis dan tes praktik warga belajar. Teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menyatakan: 1) konteks Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya terdiri atas kebutuhan sangat baik, masalah yang terjadi yaitu masalah masyarakat dan lembaga, ketercapaian tujuan 50%, peluang baik, aset yang tersedia mendukung, kondisi lingkungan kurang kondusif, dan dinamika kontekstual yang relevan pada calon warga belajar dan instruktur pendamping; 2) masukan Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya terdiri atas pendekatan alternatif yang relevan adalah sosialisasi, andragogi dan heutagogi, rencana prosedural dirancang cukup baik, sumber daya berupa materi dan manusia, ketentuan kepegawaian sesuai struktur TUKTB, anggaran untuk kelayakan berasal dari pemerintah dan biaya pendukung peneliti dan layak, dan potensi efektivitas biaya dalam memenuhi kebutuhan yang ditargetkan untuk bahan perbaikan cukup baik disertai tambahan; 3) proses Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya terdiri atas pelaksanaan berlangsung selama 8 kali pertemuan dengan durasi 24 JP, penilaian selama 3 kali meliputi pemantauan, pendokumentasian dan pelaporan, permasalahan dan penyelesaian dalam kegiatan tidak ada, kualitas cukup baik, dan pemberian umpan balik kepada warga belajar dan pengelola lembaga; 4) produk Program Pendidikan Kecakapan Kerja Menjahit pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Gemilang Cahaya terdiri atas ketercapaian tujuan sebesar 60%, keberhasilan mengatasi kebutuhan warga belajar cukup baik, hasil positif cukup baik, hasil negatif tidak ada, dampak positif adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan, dampak negatif tidak ada, kesebandingan capaian dengan biaya yang dikeluarkan baik, kesebandingan capaian dengan jangkauan penerima manfaat yang ditargetkan sebanding, keefektifan penerapan cukup efektif yaitu 60% dan 67% pada aspek peningkatan pengetahuan dan keterampilan, keberlanjutan bergantung kepada bantuan pemerintah, dan kemudahan untuk dipindahtempatkan cukup baik.
Pendidikan Non Formal, Fakultas Ilmu Pendidikan
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN KERJA MENJAHIT PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN GEMILANG CAHAYA ACEH TIMUR (Text)
HTML Summary of #90230 EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN KERJA MENJAHIT PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN GEMILANG CAHAYA ACEH TIMUR