%K permainan sirkuit, keterampilan sosial, usia 5-6 tahun
%T EFEKTIVITAS PERMAINAN SIRKUIT UNTUK MENSTIMULASI KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA
%L UNY90160
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%A WILDIANI LATHIFAH
%D 2023
%X Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) Kelayakan permainan sirkuit menurut ahli yang digunakan untuk menstimulasi keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun, dan (2) Efektivitas permainan sirkuit terhadap keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan sasaran anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Yogyakarta. Rancangan penelitian yang gunakan yaitu rancangan Times Series Design dimana hanya melibatkan satu kelompok sebanyak 15 anak. Instrumen pengumpulan data adalah lembar observasi dengan chekclist. Validitas instrumen dilakukan oleh para ahli pada bidang permainan sirkuit dan keterampilan sosial dan pengujian reliabilitas menggunakan metode Cohen’s Kappa. Teknik analisis data menggunakan Uji Shapiro-Wilk dan Uji Wilcoxon.Penelitian ini menggunakan uji hipotesis dengan non parametrik Uji Wilcoxon dikarenakan salah satu data tidak berdistribusi normal.
Adapun hasil penelitian sebagai berikut: (1) Permainan sirkuit layak digunakan untuk menstimulasi keterampilan sosial anak dengan kategori baik yaitu rerata reliabilitas antar penilai tentang permainan sirkuit diperoleh sebesar 0,65, dan (2) Permainan sirkuit efektif menstimulasi keterampilan sosial anak dengan t-hitung < t-tabel yaitu -3,413 < -2.14479 dan nilai Asymp. Sig (2-tailed) yaitu 0,001 < 0,05, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa maka Ho ditolak dan Ha diterima dimana ada perbedaan antara rerata kelompok pretest dengan posttest keterampilan sosial anak yang signifikan dengan permainan sirkuit.