…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN MEDIA PICTURE BOOK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK USIA 5 – 6 TAHUN

PENGEMBANGAN MEDIA PICTURE BOOK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK USIA 5 – 6 TAHUN
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini menghasilkan media picture book yang bertujuan untuk : (1) Menganalisis kebutuhan dalam mengembangkan media picture book untuk menstimulasi ketermpilan membaca permulaan anak. (2) Menghasilkan media pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan membaca permulaan menggunakan media picture book. (3) Menghasilkan produk yang layak berupa media picture book untuk menstimulasi keterampilan membaca permulaan untuk anak, menurut ahli media, dan menurut praktisi/guru. (4) Menguji keefektifan produk media pembelajaran menggunakan picture book dalam menstimulasi ketermpilan membaca permulaan anak. Produk dikembangkan mengikuti model ADDIE: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk telah diimplementasikan pada anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan observasi. Data di analisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif (statistik deskriptif dan non parametrik). Hasil penelitian menunjukkan: 1) Media picture book dengan menggabungkan aspek fonik an multisensori untuk membantu anak mengembangkan membaca permulaan dengan lebih efektif, dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun membutuhkan media pembelajaran yang dapat menstimulus kemampuan membaca, jenis metode pembelajaran yang lebih terarah dan kesiapan melakukan pembelajaran tertentu yang meningkatkan kemampuan pembelajaran membaca permulaan. 2) Media picture book yang dikembangkan dapat mengembangkan keterampilan membaca ditinjau dari kelayakan pemilihan metode media picture book, pemilihan bahan baku, dan pembuatan desain gambar dan huruf, materi dan kebahasaannya dikategorikan “Sangat Sesuai” karena berupa pelafalan huruf vokal dankonsonan, penggabungan huruf menjadi suku kata, penggabungan suku kata menjadi kata, dan pembacaan kata yang memiliki kata. 3) Produk dinyatakan valid berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan ahli materi di peroleh kategori “Sangat Sesuai”. Poduk juga dinilai praktis didasarkan pa…
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN MEDIA PICTURE BOOK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK USIA 5 – 6 TAHUN (Text)
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD

PENGEMBANGAN MEDIA PICTURE BOOK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK USIA 5 – 6 TAHUN (Text)
type: Document
has file: fulltext_fitri rahmadani ritonga_21117251010.pdf
has part: fulltext_fitri rahmadani ritonga_21117251010.pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

FITRI RAHMADANI RITONGA
type: Person
given name: FITRI RAHMADANI
family name: RITONGA

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #90118 PENGEMBANGAN MEDIA PICTURE BOOK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK USIA 5 – 6 TAHUN
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN MEDIA PICTURE BOOK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK USIA 5 – 6 TAHUN

Pendidikan
type: Concept

Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept