{
      "date_type": "published",
      "rev_number": 9,
      "eprint_status": "archive",
      "dir": "disk0\/00\/08\/99\/31",
      "department": "Penelitian dan Evaluasi Pendidikan",
      "title": "Evaluasi Implementasi Program Satuan Pendidikan Aman \r\nBencana (SPAB) Tingkat SMA di Kota Yogyakarta.",
      "ispublished": "pub",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "honourific": null,
            "family": "Fathoni",
            "lineage": null,
            "given": "M. Rizal"
          }
        },
        {
          "name": {
            "given": "Muhammad",
            "lineage": null,
            "family": "Nursa'ban",
            "honourific": null
          }
        }
      ],
      "metadata_visibility": "show",
      "keywords": "Countenance stake, evaluasi program, Satuan Pendidikan Aman \r\nBencana",
      "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/eprint\/89931",
      "thesis_type": "tesis",
      "abstract": "Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi Program Satuan \r\nPendidikan Aman Bencana (SPAB) pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) di \r\nKota Yogyakarta, ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan, dan hasil program. \r\nPenelitian menggunakan pendekatan evaluatif model Countenance Stake\r\nyang mencakup tiga tahap evaluasi, yaitu antecedent, transaction, dan outcomes. \r\nSubjek penelitian terdiri atas 172 peserta didik, 4 guru geografi, dan 4 koordinator \r\nSPAB perintis dari empat SMA di Kota Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui \r\nobservasi, angket, wawancara, dan telaah dokumen. Instrumen penelitian telah \r\ndivalidasi secara isi dan konstruk serta dinyatakan reliabel dengan koefisien \r\nCronbach Alpha sebesar 0,911. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif \r\nuntuk mengukur tingkat ketercapaian implementasi program.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SPAB di SMA Kota \r\nYogyakarta mencapai capaian keseluruhan sebesar 80% (kategori berhasil), dengan \r\nkesiapan awal sekolah sangat baik (86%), pelaksanaan program baik (75%) \r\nmeskipun konsistensi kerja sama lintas sektor belum optimal, dan hasil \r\nimplementasi progam berdampak positif (78%) terhadap peningkatan pengetahuan, \r\nkesadaran, serta sikap kesiapsiagaan warga sekolah, meskipun internalisasi perilaku \r\nmitigatif belum merata. Disimpulkan bahwa implementasi SPAB telah sesuai \r\nketentuan, namun memerlukan penguatan regulasi, fasilitas, konsistensi pelatihan, \r\nserta internalisasi budaya aman bencana dalam pembelajaran agar pelaksanaannya \r\nlebih optimal dan merata.",
      "subjects": [
        "D2",
        "ep"
      ],
      "datestamp": "2026-04-10 06:36:39",
      "documents": [
          {
            "security": "validuser",
            "docid": 676976,
            "placement": 1,
            "main": "tesis_m. rizal fathoni_24070240014.pdf",
            "eprintid": 89931,
            "files": [
                {
                  "objectid": 676976,
                  "fileid": 1401650,
                  "hash": "fa89bf499a766e51c8c3ee1c4417c16c",
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/file\/1401650",
                  "filename": "tesis_m. rizal fathoni_24070240014.pdf",
                  "hash_type": "MD5",
                  "mtime": "2026-04-10 06:30:47",
                  "filesize": 18975693,
                  "datasetid": "document"
                }
            ],
            "format": "text",
            "language": "en",
            "rev_number": 3,
            "mime_type": "application\/pdf",
            "pos": 1,
            "uri": "http:\/\/eprints.uny.ac.id\/id\/document\/676976"
          }
      ],
      "eprintid": 89931,
      "full_text_status": "restricted",
      "date": "2026-01-23",
      "divisions": [
        "pps_lit_evazdik"
      ],
      "type": "thesis",
      "status_changed": "2026-04-10 06:36:39",
      "userid": 1290,
      "institution": "Sekolah Pascasarjana",
      "lastmod": "2026-04-10 06:36:39"
    }