…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-Kota Surakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka.

Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-Kota Surakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka.
type: Thesis
type: Article
abstract: Saefudin Kamal. Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-KotaSurakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka. Tesis. Yogyakarta: Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi supervisi akademik yang dilaksanakan oleh kepala SDIT se-Kota Surakarta dalam mendukung kesesuaian implementasi Kurikulum Merdeka. Evaluasi difokuskan pada tiga aspek utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan produk supervisi. Aspek produk dikaji untuk menilai sejauh mana tujuan supervisi akademik tercapai, sedangkan kesenjangan yang ditemukan digunakan sebagai dasar pengukuran tingkat kesesuaian. Metode penelitian menggunakan pendekatan mixed methods sequential explanatory dengan model evaluasi Discrepancy Evaluation Model (DEM). Subjek penelitian melibatkan 130 guru dari delapan SDIT di Kota Surakarta. Instrumen penelitian divalidasi melalui uji validitas isi menggunakan formula Aiken’s dan validitas konstruk dengan Confirmatory Factor Analysis (CFA). Reliabilitas instrumen menunjukkan kategori sangat tinggi berdasarkan koefisien Cronbach Alpha. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif melalui tabel dan grafik, sedangkan data kualitatif dimanfaatkan untuk memperkuat serta memperdalam interpretasi hasil kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik oleh kepala SDIT pada implementasi Kurikulum Merdeka berada pada kategori sangat baik. Tingkat kesesuaian supervisi mencapai 94% pada aspek perencanaan, 94% pada aspek pelaksanaan, dan 92% pada aspek produk, dengan rata-rata keseluruhan 93% dan kesenjangan 7%. Meskipun capaian tersebut sangat baik, pencapaian indikator pada masing-masing aspek belum maksimal sehingga masih diperlukan upaya perbaikan berkelanjutan. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan beberapa hal: (1) supervisi akademik pada aspek perencanaan sebaiknya dilaksanakan secara partisipatif, dialogis, dan humanis dengan melibatkan guru sebagai mitra; (2) pada aspek pelaksanaan,…
date: 2025-10-10
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-Kota Surakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka. (Text)
subject: Pendidikan Dasar
subject: Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
subject: Evaluasi Pendidikan

Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-Kota Surakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Widihastuti Widihastuti
type: Person
given name: Widihastuti
family name: Widihastuti

Saefudin Kamal
type: Person
given name: Saefudin
family name: Kamal

HTML Summary of #89923 Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-Kota Surakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka.
format: text/html
primary topic: Evaluasi Supervisi Akademik oleh Kepala SDIT se-Kota Surakarta pada Implementasi Kurikulum Merdeka.

Pendidikan Dasar
type: Concept

Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept