…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA DALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA DALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management system; (2) pengaruh pengembangan diri terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management system; (3) pengaruh motivasi kerja terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management system; dan (4) pengaruh pemanfaatan teknologi informasi , pengembangan diri, dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management system. Penelitian ini menggunakan pendekatan secara kuantitatif. Skala pengukuran yang dipakai yaitu dengan skala likert. Populasi penelitian ini adalah pengajar diklat pada Balai Pemerintahan Desa, Ditjen Bina Pemerintahan Desa Kementerian Dalam Negeri dengan responden sebanyak 43 orang. Teknik dalam pengumpulan data yaitu dengan kuesioner ekspos waktu yang dilakukan menggunakan Google Form. Validasi instrumen dengan menggunakan teknik konsultasi kepada para ahli (expert judgement) yang berasal dari 2 (dua) akademisi dan 1 (satu) praktisi. Uji reliabilitas dengan menggunakan Alpha Cronbach dan Uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, linieritas, multikolinieritas heteroskedastisitas. Untuk menguji pengasuh masing-masing variabel independen (X1, X2, X3) terhadap variabel dependen (Y) dan untuk menguji variabel independen (X1, X2, X3) secara simultan terhadap variabel dependen (Y) menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pemanfaatan teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management system sebesar 23,9%; (2) pengembangan diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management system sebesar 24,7…
date: 2026
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA DALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (Text)
subject: Pendidikan Luar Sekolah

PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA DALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Non Formal, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

ISMA VASANTI
type: Person
given name: ISMA
family name: VASANTI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

http://eprints.uny.ac.id/89849/
title: HTML Summary of #89849 PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA DALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
format: text/html
primary topic: PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, PENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA DALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

Pendidikan Luar Sekolah
type: Concept