<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI,\r\nPENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP\r\nKESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA\r\nDALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM"^^ . "Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pemanfaatan\r\nteknologi informasi terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa\r\ndalam penerapan learning management system; (2) pengaruh pengembangan diri\r\nterhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan\r\nlearning management system; (3) pengaruh motivasi kerja terhadap kesiapan\r\npengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management\r\nsystem; dan (4) pengaruh pemanfaatan teknologi informasi , pengembangan diri,\r\ndan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan pengajar diklat Balai\r\nPemerintahan Desa dalam penerapan learning management system.\r\nPenelitian ini menggunakan pendekatan secara kuantitatif. Skala\r\npengukuran yang dipakai yaitu dengan skala likert. Populasi penelitian ini adalah\r\npengajar diklat pada Balai Pemerintahan Desa, Ditjen Bina Pemerintahan Desa\r\nKementerian Dalam Negeri dengan responden sebanyak 43 orang. Teknik dalam\r\npengumpulan data yaitu dengan kuesioner ekspos waktu yang dilakukan\r\nmenggunakan Google Form. Validasi instrumen dengan menggunakan teknik\r\nkonsultasi kepada para ahli (expert judgement) yang berasal dari 2 (dua) akademisi\r\ndan 1 (satu) praktisi. Uji reliabilitas dengan menggunakan Alpha Cronbach dan Uji\r\nasumsi klasik menggunakan uji normalitas, linieritas, multikolinieritas\r\nheteroskedastisitas. Untuk menguji pengasuh masing-masing variabel independen\r\n(X1, X2, X3) terhadap variabel dependen (Y) dan untuk menguji variabel\r\nindependen (X1, X2, X3) secara simultan terhadap variabel dependen (Y)\r\nmenggunakan analisis regresi linier berganda.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pemanfaatan teknologi informasi\r\nberpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan pengajar diklat Balai\r\nPemerintahan Desa dalam penerapan learning management system sebesar 23,9%;\r\n(2) pengembangan diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan\r\npengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan learning management\r\nsystem sebesar 24,75%; (3) motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan\r\nterhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa dalam penerapan\r\nlearning management system sebesar 20,91%; dan (4) pemanfaatan teknologi\r\ninformasi, pengembangan diri dan motivasi kerja secara bersama-sama\r\nberpengaruh positif terhadap kesiapan pengajar diklat Balai Pemerintahan Desa\r\ndalam penerapan learning management system sebesar 69,6%."^^ . "2026" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Pendidikan Non Formal, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "ISMA"^^ . "VASANTI"^^ . "ISMA VASANTI"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI,\r\nPENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP\r\nKESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA\r\nDALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89849 \n\nPENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, \nPENGEMBANGAN DIRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP \nKESIAPAN PENGAJAR DIKLAT BALAI PEMERINTAHAN DESA \nDALAM PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM\n\n" . "text/html" . . . "Pendidikan Luar Sekolah" . .