The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH POLA ASUH (OTORITER, OTORITATIF, PERMISIF) DAN ATTACHMENT TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pola asuh (otoriter, otoritatif, permisif) dan attachment terhadap kemandirian anak usia dini; ( pengaruh pola asuh otoriter terhadap kemandirian anak usia dini; (33)pengaruh pola asuh otoritatif terhadap kemandirian anak usia dini; (44)pengaruh pola asuh permisif terhadap kemandirian anak usia dini; (55)pengaruh attachment terhadap kemandirian anak usia dini Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah orang tua yang anaknya bersekolah di TK Kecamatan Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota, yang berjumlah 172 orang tua. Jumlah sampel sebanyak 120 yang dihitung berdasarkan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling teknik area (cluster) sampling, yaitu sampel diambil dengan pertimbangan jumlah orang tua peserta didik pada setiap TK. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menyimpulkan: (1)secara simultan terdapat pengaruh pola asuh (otoriter, otoritatif, permisif) dan attachment terhadap kemandirian anak usia dini, pola asuh (otoriter, otoritatif, permisif) dan attachment mempengaruhi kemandirian anak usia dini ke arah yang positif; ( secara parsial terdapat pengaruh pola asuh otoriter terhadap kemandirian anak usia dini, pola asuh otoriter mempengaruhi kemandirian anak usia dini ke arah yang negatif; (33)secara parsial terdapat pengaruh pola asuh otoritatif terhadap kemandirian anak usia dini, pola asuh otoritatif mempengaruhi kemandirian anak usia dini ke arah yang positif; (44)secara parsial terdapat pengaruh pola asuh permisif terhadap kemandirian anak usia dini, pola asuh permisif mempengaruhi kemandirian anak usia dini ke arah yang positif; (55)secara parsial terdapat pengaruh attachment terhadap kemandirian anak usia dini, attachment mempengaruhi kemandirian anak usia dini ke arah yang positif
Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGARUH POLA ASUH (OTORITER, OTORITATIF, PERMISIF) DAN ATTACHMENT TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI (Text)
fulltext_wulan rahmadia novera_21117251017.pdf
HTML Summary of #89776 PENGARUH POLA ASUH (OTORITER, OTORITATIF, PERMISIF) DAN ATTACHMENT TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI
Pendidikan